（提出問題）面粉主要由哪些元素組成?

（作出猜想）小明猜想：面粉中一定含有C、H元素，他作出此猜想的依據(jù)是：_______

小紅猜想：面粉中一定含有C、H、O三種元素。

小文認為小紅的猜想錯誤，因為面粉中是否含有氧元素需要實驗驗證。

（設(shè)計實驗）興趣小組的同學(xué)們設(shè)計如圖所示的實驗。

（1）A裝置中二氧化錳的作用是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）打開分液漏斗通入氧氣，點燃B處酒精燈。實驗現(xiàn)象和結(jié)論如下：

（拓展交流）有同學(xué)認為結(jié)論②不正確，請說明原因_______

（分析判斷）興趣小組的同學(xué)們?nèi)∶娣?/span>8.1 g,使其完全燃燒后測得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2 g，生成水的質(zhì)量為4.5 g，由此可以判斷出面粉中________(填“含”或“不含”)氧元素。

（反思交流）通過對上述實驗分析,為避免事故發(fā)生，面粉在生產(chǎn)、運輸過程可采取的措施有___。

A 密封門窗，隔絕空氣

B 嚴禁吸煙，杜絕火源

C 輕拿輕放，減少揚塵

D 提高面粉的著火點

請回答以下問題:

（1）E的化學(xué)式為_______________。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為（只寫一個）___________。

（3）B溶液中的陰離子是______________。

（4）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化中所涉及的基本反應(yīng)類型共有_____種。

（1）甲實驗中儀器a的名稱是____________；用裝置來收集氧氣時，若____________說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，然后將集氣瓶正放在桌面上。

（2）乙是教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置。實驗結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是_________，盛滿石灰水的裝置在此實驗中的作用：①檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO２；②_______。

（3）丙是探究三種金屬 Fe、Cu、Ag 活動性順序的實驗。你認為C試管中的X可能是_____（填一種即可），才能得出正確的探究結(jié)論：Fe ＞ Cu ＞ Ag。

（1）從微觀角度解釋圖 中所發(fā)生的變化是_____________。

（2）酒精燃燒的化學(xué)方程式為________________。

（3）木塞沖出時，水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機的_______沖程相同。

A. 甲：兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A和B連接起來的瞬間，可知A中正電荷通過金屬棒流向B，B帶正電荷

B. 乙：用炙熱的氧化銅除去CO2中的CO氣體，可知CO具有可燃性

C. 丙：根據(jù)下方濕潤的石蕊花先變紅，干燥的石蕊花無變化，可知CO2的密度和石蕊花變紅的原因

D. 丁：抽掉玻璃片后，兩種氣體混合在一起，顏色變均勻，可知分子在不停運動

A. ①用兩份等溫度、等體積、等濃度的雙氧水制取氧氣

B. ②服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多，胃液pH的變化

C. ③常溫下，足量的鎂和鐵分別與等體積、等濃度的稀硫酸反應(yīng)

D. ④一定量的石灰石中加入稀鹽酸，固液混合物中碳元素的質(zhì)量變化

（1）分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。

①鐵絲燃燒的化學(xué)方程式：_____。

②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學(xué)式是_____。

（2）控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

①實驗l 中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短。這是因為_____。

②實驗2中使用銅片是為了對比_____不同。

③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是_____。（填字母）

a 銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

b 四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

c 等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多

（1）冷卻后過濾，說明高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而_____。

（2）母液進入電解槽中需經(jīng)蒸發(fā)濃縮，實驗室進行蒸發(fā)濃縮時需不停攪拌，其目 的為_____。

（3）反應(yīng)釜中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)（除水外）為_____。

已知：樣品中的雜質(zhì)不含鐵元素，且不溶于水和酸；草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解生成CO2、CO和H2O，堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉固體。請回答：

（問題討論）

（1）進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是_____（填序號）。

①濃硫酸 ②氫氧化鈉溶液 ③澄清石灰水

（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）C和G裝置的作用分別是_____。

（數(shù)據(jù)處理）稱取樣品5.0g，用上述裝置進行實驗，充分反應(yīng)后稱量F裝置，發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重3.3g，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（實驗反思）（1）該實驗裝置有一明顯缺陷是_____。

（2）如果沒有G裝置，則測得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)_____（填“偏大”、“偏或“無影響”）。

（遷移應(yīng)用）試計算，加熱分解90t質(zhì)量分數(shù)為20%的草酸溶液，能制得多少一氧化碳？_____

（1）刺激性氣體的化學(xué)式為_____；

（2）根據(jù)流程圖所示實驗，能確認原白色固體中一定含有的物質(zhì)是_____;

（3）取白色固體B，繼續(xù)加入足量稀硝酸，若觀察到仍有白色固體剩余，則產(chǎn)生這種剩余白色固體的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____;

（4）證明ZnCl2是否存在的實驗操作為_____.