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【題目】物質(zhì)甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì),其關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);“---”表示相連物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系特定,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

1)若甲是一種常見的溫室氣體,乙是純堿

①若甲與丙可以反應(yīng),則丙可能是____________(寫化學(xué)式,下同)。

②若甲與丙可以相互轉(zhuǎn)化,則丙可能是_____________。

2)若甲可以轉(zhuǎn)化為丙,丙為白色難溶物,且反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)

①若甲、乙、丙含相同的原子團(tuán),甲為常見的稀酸,乙為藍(lán)色溶液,則甲轉(zhuǎn)化為乙還需的另一種反應(yīng)物是__________(填名稱),丙的化學(xué)式是____________。

②若甲、乙、丙含相同的金屬元素,甲為常見的堿,相對(duì)分子質(zhì)量為74,則甲的用途是______,乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為________________________________________________(寫一個(gè))。

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【題目】小康同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)如下裝置驗(yàn)證碳酸鈣的性質(zhì)的同時(shí),探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣。

1)當(dāng)B中出現(xiàn)_________________的現(xiàn)象時(shí),說明A中發(fā)生了反應(yīng),A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

2)實(shí)驗(yàn)后小弘同學(xué)對(duì)D中是否也發(fā)生了反應(yīng)進(jìn)行如下探究:

取一定量的D中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。小燁同學(xué)認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即D中確實(shí)發(fā)生了反應(yīng);小彭同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明D中發(fā)生了反應(yīng),其理由是_________________________________________________;她又重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),她的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象為______________________________________________________________。

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【題目】下圖為探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,小萍同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠合理,理由是_____________________________________________________。

2)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅱ中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母序號(hào))。若實(shí)驗(yàn)室只有銅片,小明將銅片分別放入兩種鹽溶液中,也通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了三種金屬的活動(dòng)性順序,所用的兩種鹽溶液是_________________________(填化學(xué)式)。

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【題目】以下是日常生活中常用的幾種清洗劑,請(qǐng)回答:

1)清除以下物質(zhì),可使用爐具清潔劑的是_______(填標(biāo)號(hào))。

a 鐵銹 b 油污 c 水垢

2)污漬爆炸鹽溶于水后生成Na2CO3H2O2,再加入足量潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)體現(xiàn)了下圖中________(選填“①”、“②”、“③”或“④”)的性質(zhì)關(guān)系。

3)如下圖甲所示,將潔廁靈滴入爐具清潔劑中。

①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________,該反應(yīng)屬于_______________(填基本反應(yīng)類型)。

②若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)_______________,此時(shí)溶液可用圖乙中__________(選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)處表示。

③若反應(yīng)后溶液pH7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為__________。

④下列試劑不能驗(yàn)證出反應(yīng)后溶液處于圖乙中C點(diǎn)的是________(填標(biāo)號(hào))。

a pH試紙 b 銅粉 c 氧化鐵 d 氫氧化銅 e 碳酸鈣 f 硝酸銀溶液

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【題目】二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水(NH3·H2O)吸收(如右圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨。

1)碳酸氫銨屬于__________(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。

2)氨水呈堿性,原因是其水溶液中含有大量的________(填離子的符號(hào))。

3)寫出上述反應(yīng)的方程式_________________________________________。

4)碳酸氫銨_________(填“能”或“不能”)與草木灰混合施用。

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【題目】現(xiàn)有HClBaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入K2CO3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入K2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示。下列說法正確的是(

A. 0a段,溶液中發(fā)生的反應(yīng)為BaCl2+K2CO3=2KCl+BaCO3

B. bg時(shí),溶液中含H+、K+、Cl三種離子

C. cg時(shí),溶液中溶質(zhì)只有KCl

D. dg時(shí),溶液呈中性

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【題目】物質(zhì)A、B、C是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B、C中都含有一種共同的元素.它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問題:

(1)A為一常見黑色固體,B、C為氣體,且B易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,則A的化學(xué)式為____,寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式____;

(2)C為一種可供人呼吸的常見氣體單質(zhì),A、B為液體,則A的化學(xué)式為____;寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式____

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【題目】某種氯化鈉固體中含有少量氯化鈣和硫酸鎂雜質(zhì),現(xiàn)通過下列方法除去雜質(zhì):

(1)寫出X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式________

(2)寫出②處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式(寫一個(gè)即可)________

(3)在③處加入過量稀鹽酸的目的是___?蒸發(fā)加入了過量的稀鹽酸,為什么蒸發(fā)后能得到純凈的氯化鈉固體__________?

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【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。圖中表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件己省略,而A、B、C、D均含有一種相同元素,其中C是石灰石的主要成分,請(qǐng)回答下列問題:

寫出B的化學(xué)式:B______。

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

(2)該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是_____(填“分子”或“原子”);

(3)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有_____種;反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素是_____(填元素符號(hào)).

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