計算：（1）所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（結(jié)果精確到0.1%）

（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（2）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，對濾液中成分有如下猜想：

（提出猜想）甲：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4

乙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 、 H2SO4

丙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 、 CuSO4

�。簽V液中的溶質(zhì)是______

（交流討論）同學(xué)們對以上的猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想______不合理，理由是______

（設(shè)計實驗）同學(xué)們通過以下的實驗對猜想進(jìn)行驗證，請你完成實驗報告。

（1）甲中裝的是____________，乙中裝的是____________，丙中裝的是________________。

（2）當(dāng)活塞操作為關(guān)閉_________，打開________時，首先分離得到的是干燥的____________氣體；然后再關(guān)閉_________，打開_________，就可以得到干燥的____________氣體。

（1）G的化學(xué)式為______，E與F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______，寫出物質(zhì)B的一種用途______。

（2）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是________（寫一個即可）。

（1）寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象________及反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是___________。

（3）高爐煉鐵中，焦炭的兩個作用是________、_________（用化學(xué)方程式表示）。

（1）從宏觀角度看，ABCD四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______________。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

（3）參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為_________。(化簡到最簡整數(shù)比)

（4）該反應(yīng)說明，在化學(xué)反應(yīng)中 ________是不發(fā)生變化的微粒。

（1）曲線上P點表示的意義是______________。

（2）若B中含有少量C提純B，應(yīng)采取的方法是______。

（3）將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______。

【實驗?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。

【實驗內(nèi)容】取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象。

實驗① 實驗② 實驗③

【實驗現(xiàn)象】實驗①②無明顯現(xiàn)象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減小。

【實驗結(jié)論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的 （填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

【實驗思考】

（1）當(dāng)鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的 。

（2）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和 兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。

（3）鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是 。

（4）金屬資源儲量有限且不能再生，為了保護(hù)金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什么合理的建議 。（答一點即可）

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ，② 。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為 （填裝置字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實驗室制取二氧化碳，若要收集到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，可通過F、G 裝置除去雜質(zhì)，則接口順序：（填小寫字母）。

下列說法正確的是 ( )

A. 該化學(xué)反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)B. 丙一定為催化劑C. a等于10D. b等于12