（1）核糖由_____元素組成。

（2）蔗糖屬于_____（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）。

（3）10g葡萄糖能提供15.6kJ熱量，某同學(xué)一天吃了200g葡萄，他吸收的熱量為_____kJ

（4）自然界中，植物光合作用合成葡萄糖的化學(xué)方程式為_____。

（5）檢驗(yàn)米飯中含有淀粉的方法為_____。

A. 測定溶液的pHB. 蒸發(fā)結(jié)晶

C. 點(diǎn)燃酒精燈D. 稀釋濃硫酸

實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈______性。

實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉溶液能否與酸反應(yīng)：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，現(xiàn)象為______。結(jié)論：碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)三：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如圖所示：

（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠。

（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁。寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式______。

（3）欲通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分。

（提出假設(shè)）①可能是Na2CO3②可能是NaOH

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

方案一：取少量充分加熱后的固體于試管中，加入適量水充分溶解，再向試管中加入適量的氫氧化鈣溶液，觀察到白色沉淀產(chǎn)生，則假設(shè)①成立，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

方案二：請你選用與方案一中不同類別的試劑再設(shè)計(jì)一個(gè)方案

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）請寫出NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式______。

請回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式是______。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______。

（3）反應(yīng)②的反應(yīng)類型是______。

（4）列舉A在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)用途______。

（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是______。

（2）乙實(shí)驗(yàn)探究鐵，銅、銀的金屬活動性順序，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，金�?/span>X是______，能得出金屬活動性Fe＞Cu＞Ag的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，化學(xué)反應(yīng)方程式是______。

（3）丙實(shí)驗(yàn)，說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

（1）“自熱米飯”加熱原理是生石灰與水接觸放熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）使用硬水會給生活帶來許多麻煩，生活中可以用______區(qū)分軟水和硬水。

（3）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，原因是______。

（4）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅，“火立熄”的滅火原理是______。

（5）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蚊酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是______（填字母）。

A食醋（pH＜7） B食鹽水（pH=7） C肥皂水（pH＞7）

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是______（填序號）。

（2）動車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和______性。

（3）動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是______。

A. B. C. D.

A. 曲線②表示NaOH與CO2發(fā)生的反應(yīng)

B. 該實(shí)驗(yàn)不能證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C. 剛開始壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧尤胍后w后氣體被壓縮

D. 800s時(shí)，曲線①表示的溶液顯酸性

A. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 丙的大量排放是造成酸雨的主要原因

D. 生成丙和丁的質(zhì)量比為1：2