（1）A原子容易_____（填“得”或“失”）電子達到穩(wěn)定結構；

（2）表示原子的粒子有_____（填字母，下同）；

（3）表示陰離子的有_____；

（4）表示陽離子的有_____；

（5）A、B、C、D粒子中具有相對穩(wěn)定結構的是_____；

（6）若E中x＝18，則該粒子屬于_____（填“原子”或“離子”）

（1）氖元素_____；（2）3個氮原子________；（3）四個氧化鋁分子_________；

（4）三個亞鐵離子________________；（5）硝酸根離子___________；

（6）氧化鈣中鈣元素的化合價____________。

A. 10.8%B. 35%C. 0.35%D. 5.9%

【題目】一定質(zhì)量的物質(zhì)甲相對分子質(zhì)量是在氧氣中完全燃燒，消耗了氧氣，同時生成了和，則下列對甲的說法中正確的是　　

A. 只含有碳、氫兩種元素

B. 一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素

C. 甲中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為

D. 參加反應的甲物質(zhì)和參加反應的氧氣分子個數(shù)比為1：3

MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2X．下列說法錯誤的是（ ）

A. 可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣

B. 錳的化合價由+4降為+2

C. 收集時要有尾氣處理裝置

D. X的化學是為H2O

A. 硬水易生水垢，日常生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B. 利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污

C. 人體缺少必需微量元素會得病，因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑

D. 將10g 98%的濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入盛有90g水的燒杯中，用玻璃棒不斷攪拌，即可配得9.8%的稀硫酸（不考慮水受熱蒸發(fā)）

A. OE發(fā)生化學反應：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

B. Q點數(shù)值是P點數(shù)值的兩倍

C. G點溶液的pH＞7

D. E點和F點的溶液中溶質(zhì)種類相同

請根據(jù)相關信息完成下列計算：

（1）粗鹽樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。

（2）恰好完全反應時得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

（查閱資料）

ⅰ．Na2O2是一種淡黃色固體，能與CO2發(fā)生反應生成一種氣體和另一種物質(zhì)。

ⅱ．2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑

ⅲ．NH4C1溶液呈酸性。

Ⅰ．（探究一）二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體。

設計收集生成氣體的實驗裝置如圖所示（圖中鐵架臺未畫出）。

（1）B中氫氧化鈉溶液的作用是_____，當觀察到C中澄清石灰水不變渾濁，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。

（2）檢驗氣體：將帶火星的小木條伸入收集氣體的D中發(fā)現(xiàn)木條復燃，證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體是_____。

Ⅱ．（探究二）二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質(zhì)。

（猜想假設）對反應生成的另一種物質(zhì)提出了3種猜想。

猜想1：是氫氧化鈉 猜想2：是碳酸鈉 猜想3：是碳酸氫鈉

請對反應物中有關元素的組成分析，你認為猜想_____是不正確的，你的理由是_____。

（進行實驗）排除錯誤猜想后通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)，完成實驗報告。

（交流反思）

（1）若將人呼出的氣體通過如圖裝置，也可以證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣，請判斷這種做法是否合理？答：_____（填“合理”或“不合理”）。

（2）若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2，充分反應，產(chǎn)生的氣體有_____（填化學式）。

已知：Mg（OH）2、Fe（OH）3均不溶于水，加熱會發(fā)生分解。分析該流程，回答下列問題：

（1）操作①的名稱是_____；操作②時，當出現(xiàn)_____現(xiàn)象即可停止加熱。

（2）固體A與某酸反應的化學方程式為_____。

（3）固體B加熱得到Fe2O3反應前后鐵元素化合價的變化情況是_____（填“升高”、“降低”或“不變”）。

（4）溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)有_____（填化學式）。