（現(xiàn)象分析）

實驗一：如圖所示向盛有一定量氧化鈣固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導管的橡皮塞塞緊試管口，并將導管的另一端通入盛有水的試管中，發(fā)現(xiàn)A試管的管壁發(fā)熱，B試管中導管口有氣泡冒出.請寫出反應的化學方程式_____

實驗二：用氫氧化鈉固體代替氧化鈣重復一次上述實驗，同樣發(fā)現(xiàn)了上述兩個實驗現(xiàn)象.

（本質歸納）

相同的實驗現(xiàn)象，可以由不同的變化引起。

（探究運用）

在探究混合物的成分時，要研究相同實驗現(xiàn)象的本質區(qū)別.

實驗三：有一包白色粉末可能合硫酸鋇、碳酸鈉、和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量的該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌、靜置，觀察到有白色不溶物.

小剛同學認為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；

小紅同學認為，小剛的結論不準確，其理由可用化學方程式表示為_____針對上述兩名同學的觀點，小明同學進一步設計如下實驗方案進行探究：

（1）步驟③中，滴入酚酰溶液后，若濾液E為紅色，則濾液E中除酚酞外還一定含有的溶質是_____（填化學式，下同），由此得出原白色粉末成分組成的結論是_____

（2）小燕同學認為，只需要取少量濾渣B，加入過量的稀鹽酸，若看到的現(xiàn)象是白色不溶物部分溶解，且有氣泡產生，就足以說明原白色粉末的成分是_____.

（1）儀器a的名稱是_____，b的名稱是_____。

（2）裝置A中發(fā)生的化學反應方程式_____裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_____；裝置D中觀察到的現(xiàn)象是_____，裝置D中觀察到的現(xiàn)象這說明二氧化碳有_____性質。

（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從_____（填“c端”或“d端”）通入。

（1）C的化學式是_____，E的化學式是_____，D的化學式是_____。

（2）B的一種用途：_____，B→E反應過程中會_____（填“吸收”或“放出”）熱量。

（3）寫出B~A反應的化學方程式_____。

（1）往裝有氫氯化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈_____色；

（2）如圖，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙�，再往反應后的溶液中加入活性炭，充分混合，過濾后得到無色濾液。

①加入活性炭的目的是_____;

②在過濾操作中，玻璃棒的作用是_____

（3）用pH試紙測（2）中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上，_____，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出溶液的pH.

（4）若測得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸，目的是_____。

【題目】在含有和的溶液中加入一定質量的粉，充分反應后過濾，向濾液中加入稀鹽酸，無沉淀產生，則下列說去正確的是（ ）

A. 濾渣中一定有，可能含有

B. 濾渣中一定有，可能含有

C. 濾液中一定有，沒有

D. 濾液中一定有，沒有

A.

B.

C.

D.

(1)Ba(OH)2中鋇元素的質量分數(shù)為________，當加入9.8gH2SO4溶液時，溶液的pH________(填“大于”“小于”或“等于”)7

(2)計算Ba(OH)2溶液中溶質的質量分數(shù)為________(寫出計算過程)

（1）寫出該中和反應的化學方程式： 。

（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分。

【猜想】猜想一：可能是NaCl和NaOH；猜想二：可能只有NaCl；

猜想三： 。

【進行實驗】

（1）集氣瓶內水面上升約1/5體積，由此你得到的結論是：_____________________。

（2）實驗中的紅磷需要稍微過量，目的是 。

請寫出紅磷燃燒這一反應的（文字或符號）表達式： 。

（3）通過這個實驗，我們還可以認識氮氣的一些性質。請將你的分析結果填在下表的橫線上。

（1）_______ _________ _________ _______ _________ _______

（2）吸取和滴加少量的液體需要用______（填字母，下同）；少量溶液相互反應需要用_____；溶解蔗糖需要用________；量取8毫升的水需要用_________。