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【題目】鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn(相對分子質量為455)。請回答:

1)葡萄糖酸鋅由_____組成,1個葡萄糖酸鋅分子中含有_____個原子;

2)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質量分數(shù)為_____;(保留一位小數(shù))

3)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則這支口服液中葡萄糖酸鋅的質量為_____mg。(保留一位小數(shù))

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【題目】據(jù)圖回答下列問題

1)寫出裝置圖中標有a、b符號的儀器名稱:a_____b_____。

2)實驗室用雙氧水制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____;用氯酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是_____;可選用__________裝置收集氧氣(寫裝置代號)。原因是氧氣__________

3)固體過氧化鈉與水反應的化學方程式如下:2Na2O22H2O =4NaOHO2↑。若通過此反應制取氧氣,可選用_____裝置作氣體發(fā)生裝置(寫裝置代號)。

4)甲烷(CH4)是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小且極難溶于水,是天然氣的主要成分。實驗室制取甲烷氣體常用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)加熱制得。則實驗室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是_____,選用的收集裝置是__________。

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【題目】某同學利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù))。他的操作過程如下(l00mL500mL量筒供選用):

①檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中。

②待燃燒停止,整個裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開。結果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中。

③待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到l00mL量筒中,測得其中水的體積為76mL。

④該同學又設法準確地測定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL

1)回答下列問題:(1)紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是_____寫出反應的文字表達式_____

2)該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____%,與理論值21%相比較 ,產(chǎn)生誤差的原因很可能是_____(導氣管的體積可忽略不計)。

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【題目】用化學符號填空

(1)2個氮分子_____;

(2)亞鐵離子_____;

(3)地殼中含量最多的元素____;

(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3_____。

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【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關鉬的說法正確的是

A. 原子核內質子數(shù)為42

B. 相對原子質量為95.94g

C. 屬于非金屬元素

D. 元素符號為MO

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【題目】實驗室常用的干燥劑有濃硫酸、堿石灰(CaONaOH的固體混合物)等,后者在潮濕的空氣中易變質。某化學興趣小組對實驗室中一瓶久置的堿石灰展開探究。

[查閱資料]①堿石灰易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳 ②氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性 ③碳酸鈉和氫氧化鈣溶于水溫度變化不明顯 Ca(OH)2分解溫度為580℃,CaCO3分解溫度為825℃,Na2CO3的分解溫度為1744℃。

[提出問題]堿石灰是否變質?其成分可能有哪些?

[進行猜想]①若沒有變質,堿石灰吸水性良好,成分只有CaONaOH;

②若變質,該堿石灰中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上。

[實驗過程]

(1)驗證堿石灰是否變質:圖中的B為干燥裝置,常用于固體干燥劑干燥氣體,F(xiàn)用A、B裝置檢驗堿石灰是否變質,取適量的無水硫酸銅和堿石灰樣品分別裝入A、B中,連接好A、B裝置,從 ____(“c”“d”)端向B中緩緩通入水蒸氣,觀察A裝置中的現(xiàn)象為____,證明堿石灰已變質。

(2)驗證堿石灰是否完全變質:取適量堿石灰樣品放入試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解,溶液變渾濁,用手觸摸試管外壁,溫度無明顯變化,證明堿石灰已完全變質。則樣品成分最多有___種可能性(填數(shù)字)。

(3)為進一步確定堿石灰樣品的成分,該小組繼續(xù)實驗并記錄如下:

實驗編號

實驗操作

實驗目的、現(xiàn)象或數(shù)據(jù)

實驗結論

實驗一

①取適量樣品于試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解;

②過濾,得到濾渣A和濾液B;③向濾液B中加入足量CaCl2溶液,靜置;

________。

操作③的主要目的是:___

操作④的現(xiàn)象:____

樣品中一定有Ca(OH)2

實驗二

①取干燥樣品50g,控制在600℃內,加熱至質量不再發(fā)生變化,冷卻后稱量;

②將①中剩余固體控制在850℃內反復加熱,冷卻后稱量。

操作①中稱得固體質量為45.5g;操作②固體質量無變化。

樣品中一定沒有_____(填化學式)

[探究結論] 通過整個探究活動分析得知堿石灰樣品的成分是______(填化學式),其中鹽的質量分數(shù)為_____

[反思與評價] 通過探究活動,大家知道該堿石灰變質的化學反應過程,其中生成鹽的化學方程式為______;明白了堿石灰要密封保存的原因。

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【題目】如圖是常見氣體的制取和收集裝置,請按要求填空:

(1)圖中可以制取氧氣的發(fā)生裝置有____,裝置AC相比,C的優(yōu)點是____。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式______。

(3)G裝置收集二氧化碳時,與發(fā)生裝置連接的導管口為____(“a”“b”),驗證已收集滿的方法和現(xiàn)象為____

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【題目】化學與人類生產(chǎn)、生活緊密相聯(lián),化學無處不在。

(1)我州污染防治攻堅戰(zhàn)今年作戰(zhàn)目標為:全州二氧化硫、氮氧化物、揮發(fā)性有機物、化學需氧量、氨氮排放總量較2015年分別下降10%、8%、4%、3%3%。上述項目中,能形成酸雨的常見氧化物有___,為減少有害氣體的排放,我可以___(任寫一條做法)

(2)多巴胺(C8H11O2N )由腦內分泌,是一種神經(jīng)傳導物質,有助于提高記憶力。確定多巴胺為腦內信息傳遞角色的研究者曾獲得諾貝爾醫(yī)學獎。多巴胺屬于____(無機物有機物”),分子中氮元素的質量分數(shù)為____(結果保留小數(shù)點后一位)。

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【題目】如圖是某化學社會實踐活動小組拍攝的一組照片,請根據(jù)要求填空:

(1)制松花皮蛋的主要原料是生石灰、純堿、食鹽、草木灰和水,制得的皮蛋中含大量的堿,生吃時有澀味。圖(a)表示涼拌時加入食醋后可去除澀味,從微觀角度分析,其化學反應的實質是__

(2)(b)是某家庭廚房的一角,從化學的視角觀察或分析,你認為圖中第____層明顯放置不合理,其原因是____

(3)(c)是某果農(nóng)用鐵桶配制波爾多液,這種做法不合理的原因是___(用化學方程式表示)

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【題目】我州具有豐富的硒資源。研究發(fā)現(xiàn),硒(Se)在鐵死亡過程中可增強基因的轉錄,對中風的營養(yǎng)和治療有重要意義。圖(a)是元素周期表的一部分,圖(b)是硒元素原子的結構示意圖,請根據(jù)要求填空:

(1)硒的相對原子質量是________,圖中X=______

(2)硒和硫元素的原子結構具有相同的______,所以化學性質相似,都能形成陰離子,則硒的陰離子符號為____。

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