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【題目】某化學(xué)小組同學(xué)研究鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取一段打磨好的螺旋狀鐵絲,在下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中。觀察到如下現(xiàn)象:鐵絲劇烈燃燒,放熱,_____,集氣瓶底部出現(xiàn)黑色固體。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(2)為了確定該黑色固體的成分,同學(xué)們查閱到以下資料:
①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性。
②鐵和鹽酸:鐵+鹽酸 →氯化亞鐵+氫氣
四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng):四氧化三鐵+鹽酸 →氯化鐵+氯化亞鐵+水
③氯化鐵溶液為黃色,氯化亞鐵溶液為淺綠色。
小組同學(xué)根據(jù)上述資料,猜想黑色固體的成分有三種可能:a.只含有鐵;b.只含有四氧化三鐵;c._____。經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),猜想_____不合理,可以排除。
(3)有同學(xué)提出:用磁鐵來確定黑色固體的成分。其他同學(xué)表示反對(duì),其理由為_____。
(4)經(jīng)過討論,同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,通過實(shí)驗(yàn)確定了黑色固體的成分。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入適量鹽酸,放置一段時(shí)間 | 現(xiàn)象1:液體由無色變?yōu)辄S色 | _____。 |
現(xiàn)象2:_____。 | 黑色固體中含有鐵 |
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【題目】從微觀視角看物質(zhì)及其變化是化學(xué)特有的思維方式。
(1)“智能加熱器”是液體蚊香的好搭檔,可以定時(shí)加熱,自動(dòng)停止,減少蚊香液的浪費(fèi)。從微觀角度看,蚊香液逐漸減少的原因是_____,據(jù)此推測可能影響微粒運(yùn)動(dòng)快慢的因素是_____。
(2)在保鮮袋中加入少量酒精,排出袋內(nèi)空氣后封閉,放在熱水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。
(3)如圖所示,分別壓縮針筒中空氣和水,裝有空氣的針筒容易被壓縮,而裝水的難被壓縮,這是因?yàn)?/span>_____。
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【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。
①應(yīng)選用圖中的裝置_____(填標(biāo)號(hào)),連接好裝置后,檢查氣密性的方法是_____。
②向裝置中加入藥品時(shí),應(yīng)先加_____(填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳”,下同),再加_____。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。
③檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。
④二氧化錳在過氧化氫分解中起_____作用。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣。
①應(yīng)選用圖中的裝置_____(填標(biāo)號(hào)),還需要補(bǔ)充的儀器是_____。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。
②用排水法收集氣體,利用的氧氣性質(zhì)是_____。
③若收集到的氧氣不純,可能的原因是_____(寫一點(diǎn));若實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是_____(寫一點(diǎn))。
(3)調(diào)整鐵架臺(tái)上的旋鈕來改變試管朝向,可把裝置B的氣體發(fā)生裝置改造成裝置A的氣體發(fā)生裝置。調(diào)整時(shí),一定要調(diào)節(jié)鐵架臺(tái)上的旋鈕_____(填a或b或c)。
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350 mL,實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶中加入50 mL水。
(1)用彈簧夾夾緊橡皮管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,最終集氣瓶中水的體積為_____mL,說明實(shí)驗(yàn)成功。打開彈簧夾后集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化是_____。
(3)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是_____(填標(biāo)號(hào))。
A.實(shí)驗(yàn)過程中可以不使用彈簧夾 B 燃燒匙內(nèi)的紅磷可以換成木炭
C.該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水 D 該實(shí)驗(yàn)可以說明空氣是混合物
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【題目】下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的純凈物。
(1)“花瓣”上的物質(zhì)從物質(zhì)類別上看,都屬于__________。
(2)每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中C與甲反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________,該反應(yīng)屬于__________(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。反應(yīng)的現(xiàn)象是__________,同時(shí)放出大量的熱。
(3)若物質(zhì)甲與H2反應(yīng)后生成物質(zhì)的微觀示意圖為,則構(gòu)成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為__________。
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【題目】含氟鈣配方的牙膏能有效預(yù)防齲齒。如圖是氟在周期表中相關(guān)信息和氟原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)氟的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。
(2)氟屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“得到”或“失去”)。
(4)用化學(xué)符號(hào)表示:① 2個(gè)氟離子_____; ② 氟化鈣_____。
(5)氟氣與氫氣在點(diǎn)燃時(shí)反應(yīng)生成氟化氫,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。
①該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。
②氟氣的化學(xué)式為_____。
③從圖中可認(rèn)識(shí)到,在化學(xué)反應(yīng)中,分子與原子的區(qū)別是:_____。
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【題目】水是地球上最常見的物質(zhì)之一,生命的孕育和維系都需要水。
(1)自然界中的水都不是純水,飲用前需要凈化。
①對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作,只能去除不溶性雜質(zhì)的是_____;單一操作相對(duì)凈化程度較高的是_____;綜合運(yùn)用沉淀、過濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好,其先后順序是_____。
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____。
(2)水對(duì)航天員的生存非常重要,目前航天器中水的來源包括:
①從地面攜帶水。
②由氫氧燃料電池提供水,該電池工作原理是氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng),為飛船提供能量,同時(shí)生成水。寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____。
③通過蒸發(fā)和冷凝,把尿液中的水收集起來,處理再生。蒸發(fā)和冷凝過程中,分子的種類_____(填“改變”或“不變”)。
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【題目】將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
寫出它們的名稱
A:______ B:______ C:______ D:______ E:______ F:______
黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起______作用,是這個(gè)反應(yīng)的______劑
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【題目】根據(jù)下列要求寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式。
①一種物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 _____________
②加熱暗紫色固體產(chǎn)生氣體 ________________
③寫一個(gè)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的反應(yīng) _________________
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào)),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_______,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到________時(shí),便可開始收集。
(2)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是______;硫在氧氣中燃燒瓶底放少量的水目的是_____ 。
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