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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,請完成下列問題。
(1)寫出下列微粒的化學符號:
①2個硫原子_________; ②氧化鎂中鎂元素顯+2價:___________。
(2)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①A、B、C、D所示粒子共表示______種元素(填數(shù)字)。
②若E中x=10 時,則該粒子屬于______(填“原子”或“離子”)。
(3)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答下列問題:
①下列各組具有相似化學性質(zhì)的元素是________(填字母序號);
A Na、Cl B O、S C F、Ne D Cl、Ar
②寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律___________________;
③第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為__________;
④某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
當X-Y=8時,該粒子的符號為________;
⑤具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號)。
A NO和O2 B CO和 N2 C SO2和 CO2 D PO43-和SO42-
(4)1886年,法國化學家莫瓦桑第一次制得了氟的氣態(tài)單質(zhì),并確定其化學式為F2,它幾乎可以與所有金屬直接化合,且在化合物中氟幾乎都呈-l價。
①F元素屬于_______元素(選填“金屬”或“非金屬”);
②科學家還用Xe(氙氣)和PtF6首次合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個單位負電荷的原子團,XePtF6中Pt元素的化合價為_______。
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【題目】水與生活息息相關。
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是________ (用化學符號表示);生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水,肥皂水遇___________(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣;
(2)2017年6月2日,國土資源部在北京宣布:我國正在南海神狐海域進行的天然氣水合物(即可燃冰)試開采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天,取得多項重大突破性成果;請寫出可燃冰主要成分甲烷(CH4)在空氣中完全燃燒的化學方程式:_____________;
(3)利用如圖裝置我們認識了水的組成:
①試管“2”中的氣體是_________,列舉該氣體的一項用途:____________;
②在實驗室中用自來水制取凈化程度較高的水的方法是_____________________;
③水是生命之源,我國水資源總量雖位居世界第六位,但人均水量很少。請你寫出一條節(jié)約用水的方法:_________________________;
(4)科學研究證明,水在光照和TiO2作催化劑的條件下,能分解為氫氣和氧氣,反應的化學方程式是 __________________________________。
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【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示.則有關說法中不正確的( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是這個反應的催化劑
C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1
D.參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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【題目】為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH ),乙硫醇也可以充分燃燒,化學方程式為:。下列關于X的說法正確的是
A.X由碳、硫、氧三種元素組成
B.X中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1:3
C.X屬于氧化物
D.X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%
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【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法合理的是
A.用過量的紅磷進行實驗 B.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾 D.用木炭代替紅磷進行實驗
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【題目】某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )
A. 反應物與生成物共有3種物質(zhì) B. 反應后原子個數(shù)增多
C. 該圖可示意CO與O2的反應 D. 反應物中元素的化合價都為0
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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填標號),反應的符號表達式為____。用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是____。
(3)若用E裝置收集氧氣,氣體應從______端通入(填標號)。
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【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。
(1)用如圖1所示裝置進行電解水的實驗,a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為____,反應的符號表達式為______,該實驗證明水是由____組成的;
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是__(填字母);
A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭
C 步驟④的作用是消毒殺菌 D 凈化后的水為純凈物
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【題目】小明同學利用不同裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)小明先用圖1中裝置測定空氣中氯氣的含量。紅磷燃燒的符號表達式是______________,實驗結(jié)束后小明同學得出的結(jié)論:空氣中氧氣的體積小于,導致實驗誤差的原因可能是___________(寫1條)。
(2)完成實驗后,小明想能否使用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述實驗,并且查閱了相關資料如圖2所示。下列物質(zhì)中,請你判斷不能用于代替紅磷進行該實驗的有________字母序號)。
A 木炭 B 鐵絲 C 鎂條 D 硫
(3)小明又設計了圖3裝置測定空氣中氯氣的含量
(查閱資料)溫度達到時,白磷可以燃燒。
(實驗準備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為,注射器中水的體積為,該裝置氣密性良好。
(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
(現(xiàn)象分析)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷劇烈燃燒,放熱;
②在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____________,其原因是______________.
③待白磷熄滅、雛形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是____________;剩余氣體的化學性質(zhì)是____________.
(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是_______________
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