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【題目】變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍哌M(jìn)行分離。在吸附塔中,通過加壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過程的示意圖如下。

1)分子篩中發(fā)生的變化是________(填物理變化或者化學(xué)變化)。

2)下列說法正確的是________(填序號(hào))。

A變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體

B變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

C分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)

3)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣。氧氣能夠供給呼吸和支持燃燒。化學(xué)性質(zhì)完全不同的原因是:________________。

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【題目】小林同學(xué)在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務(wù)室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?

I.小林準(zhǔn)備用如下圖所示裝置測(cè)定過氧化氫分解的快慢,實(shí)驗(yàn)前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。

(1)請(qǐng)寫出過氧化氫分解的反應(yīng)方程式:______________。

(2)若要檢驗(yàn)生成的氣體是否為氧氣,可將導(dǎo)氣管從水中取出,取帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口處,觀察到__________,說明生成的氣體是氧氣。

II.小林查閱了相關(guān)資料,并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)

(查閱資料)

(1)過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠?qū)C(jī)體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。

(2)溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。

(提出猜想)猜想1: 過氧化氫分解加快是因?yàn)轶w溫比瓶中的溫度高。

猜想2:過氧化氫分解加快是因?yàn)閭谥杏羞^氧化氫酶。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),均注入5 mL過氧化氫溶液

第一次在常溫下進(jìn)行

第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5 mL

_____

分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5 mL過氧化氫溶液

第二次__________

第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56 mL

第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5 mL

過氧化氫分解加快是因?yàn)檫^氧化氫酶的作用

(3)實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論是___________。

(4)實(shí)驗(yàn)②中第一次收集到的氧氣體積為__________ mL。

(5)實(shí)驗(yàn)②中橫線部分應(yīng)進(jìn)行的操作是__________

(實(shí)驗(yàn)反思)

小林反思了實(shí)驗(yàn)過程,認(rèn)為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補(bǔ)充進(jìn)行了幾組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

加入過氧化氫酶

不加過氧化氫酶

反應(yīng)溫度/ ℃

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/ mL

39

56

34

5

5

5

(6)通過這些數(shù)據(jù),你能得出的新結(jié)論是__________。

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【題目】某同學(xué)用右圖所示儀器和藥品研究吸入空氣和呼出氣體的成分。

已知:二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。

(1)向盛有呼出氣體的集氣瓶中滴加澄清石灰水,石灰水變渾濁不能說明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多。若要證明這一觀點(diǎn),還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是__________________

2)將燃著的木條伸入盛有呼出氣體的集氣瓶中,觀察到木條熄滅,下列說法不合理的是_____

A.木條在空氣中能夠燃燒,說明空氣中有氧氣

B.木條在空氣中能夠燃燒,說明空氣中不含二氧化碳

C.因?yàn)槟緱l熄滅,所以呼出的氣體是二氧化碳

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【題目】乒乓球是中國(guó)的國(guó)球。參加國(guó)際比賽用的乒乓球曾經(jīng)由易燃材料“賽璐珞”制成,需要裝在低溫集裝箱里通過海運(yùn)或公路運(yùn)輸。2014年,乒乓球開始使用“聚酯纖維”這種不易燃的新材料制作,從此乒乓球也可以“乘”飛機(jī)出行了。

1)硝化纖維是生產(chǎn)賽璐珞的原料之一,其化學(xué)式為C12H16O6(NO2)4,其中含有____________種元素。

2)最早的聚酯纖維是用對(duì)苯二甲酸(化學(xué)式為C8H6O4)和乙二醇(化學(xué)式為C2H6O2)為原料制成的。乙二醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為__________。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

1)圖A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________,用排水法收集氣體,利用的氧氣性質(zhì)是__________。

2)如圖B所示,可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,放出大量熱,__________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。

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【題目】某金屬冶煉場(chǎng)在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一些含銅廢料。化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并得到硫酸亞鐵晶體。

(查閱資料)

1)在同溫同壓下相同體積的氣體含有的分子個(gè)數(shù)相同;

2)在通入空氣和加熱的條件下,銅可以和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu +2H2SO4+ O2 2CuSO4 + 2H2O 。

(回答問題)

1)步驟I中分離得到固體A和藍(lán)色溶液B的操作名稱是_____;

2)藍(lán)色溶液B的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式);

3)寫出反應(yīng)Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

4)銅制品可以在空氣中發(fā)生銹蝕,銅銹化學(xué)式為Cu2OH2CO3,根據(jù)銅銹的化學(xué)式可以判斷銅銹蝕需要空氣中的_____(寫化學(xué)式)。

(拓展研究)

小明通過查閱資料,利用鐵粉、碳粉、氯化鈉等物質(zhì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(如裝置圖),9分鐘后測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶?jī)?nèi)空氣

量氣管內(nèi)液面所在刻度

量氣管內(nèi)液面所在刻度

150.0mL

30.8mL

0.2mL

1)請(qǐng)計(jì)算出空氣中的氧氣含量_____

2)碳粉和氯化鈉在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____;

3)若將裝置中的粗鐵粉換成足量的銅粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確的測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),請(qǐng)說明理由_____。

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【題目】已知ABC是我們認(rèn)識(shí)的三種物質(zhì),它們的反應(yīng)關(guān)系如下,(表示生成)試完成下列問題

1)如果A是單質(zhì),則B物質(zhì)是_____,它常見的一種用途是_____,C生成B的化學(xué)方程式是_____。

2)如果A是一種氧化物,則B物質(zhì)是_____,常見用途是_____,A生成C的化學(xué)方程式是_____。

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【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

1)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào)),而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題,請(qǐng)你幫助他:_____;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

2)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_____

3)小明要制取少量CO2,他收集該氣體的裝置是(填裝置序號(hào))_____,選用該裝置的理由是_____。

4)為了防止生成的氣體從C裝置儀器a逸出,必須使a儀器_____

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【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:

1)小穎在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),盛過石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜,形成這層白膜的原因是_____;她用少量稀鹽酸將其清洗干凈,原理是_____

2)金屬與我們的生活息息相關(guān):

工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_____。

為驗(yàn)證某脫氧保鮮劑的主要成分為鐵粉,某同學(xué)將稀鹽酸滴入此脫氧劑中,觀察到有氣泡生成,并且意外地聞到了一股臭雞蛋的氣味,原來此脫氧劑中除含鐵粉外還含有硫化亞鐵(FeS).硫化亞鐵與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成兩種新的化合物(溫馨提示:鐵元素在該反應(yīng)前后化合價(jià)不變),其中有一種是硫化氫氣體,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示,下列說法正確的是( 。

A.X的值為22B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.W由碳、氫兩種元素組成D.W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1∶4

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