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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布:請回答下列問題:
①第17號元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”),其次外層電子數(shù)為 ______。
②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 ______________數(shù)關(guān)系密切;在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有 _______________(任寫一點)。
③地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物為 _______。第16號元素在化學(xué)反應(yīng)中容易形成 _________(填離子符號),該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________ 。
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【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
【查閱資料】CaC12 滾液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想IV不合理,其理由是_________________。
【實驗探究】為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | ____________ | __________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。
【評價反思】(1)丙組同學(xué)認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因____________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外.還需要考慮_______。
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【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a_____,b_______。
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式____,可選用的發(fā)生裝置是____(填字母)。
(3)寫出實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式______,可選用的收集裝置是_____(填字母)。
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【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)3個鐵離子:______________
(2)1個臭氧分子:______________
(3)高錳酸鉀的化學(xué)式:______________
(4)氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:______________
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【題目】下列圖像與該反應(yīng)事實相符合的是
A.木炭與氧化銅混合加強熱
B.鎂條燃燒
C.煅燒一定質(zhì)量的石灰石
D.把一定質(zhì)量的鐵片加入硫酸銅溶液中
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【題目】下圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是
A.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時,氣體應(yīng)從A端通入
B.若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液,氣體從B端通入
C.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時,氣體應(yīng)從A端通入
D.若用水將此裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端進入
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【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.甲的溶解度比乙的溶解度大
B.可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C.若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液
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【題目】Na2CO3在工業(yè)和生活中有重要的作用。它的來源主要有以下兩種途徑:
I.將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法。這個方法是由我國的制堿工業(yè)先驅(qū)_發(fā)明的。
A 張青蓮
B 道爾頓
C 侯德榜
D 華羅庚
Ⅱ.自然界有很多咸水湖,人們通過“冬天撈喊,夏天曬鹽”的方式獲得湖鹽,其中就含有Na2CO3。
(1)小明同學(xué)想對某夏天制得的湖鹽樣品成分進行探究,查閱資料后他對樣品成分做出了三種猜想。
猜想一:NaCl、Na2CO3
猜想二:NaCl、Na2SO4;
猜想三:NaCl、Na2CO3、Na2SO4請幫助他完成如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | 取少量樣品于試管中,加適量水溶解后,加入過量稀HNO3 | 產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 猜想___不成立 |
實驗二 | 向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤脒m量的________ | __ | 猜想三成立 |
(2)小明同學(xué)為進一步確定上述湖鹽樣品中Na2CO3 的質(zhì)量分數(shù),取該湖鹽樣品10.0g做了如圖所示的補充實驗。(注:所用藥品均足量)
①反應(yīng)結(jié)束之后打開止水夾并通入空氣的目的是____。
②裝置D中發(fā)生的反應(yīng)為____(用化學(xué)方程式表示)。
③實驗中堿石灰(含氧化鈣和氫氧化鈉)的作用是___。
④實驗結(jié)束后,測得裝置D增重0.33g,則該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為多少___?
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【題目】A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。已知A、D均是氧化物且反應(yīng)①有紅色物質(zhì)生成,C是胃液的主要成分,B是密度最小的氣體,E可用作補鈣劑。則反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____;A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;E→D的化學(xué)方程式為_____。
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