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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前及反應過程中兩個時刻各物質的質量如圖所示,圖中a、b、c、d分別表示相應物質的質量。下列說法正確的是( 。
A. b的數值為14
B. 該反應為復分解反應
C. 反應過程中乙與丁發(fā)生改變的質量比為5:6
D. 充分反應后生成丙的質量為37.5g
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【題目】推理是常用的學習方法。下列推理正確的是( )
A. 紅磷和木炭都可以在空氣中燃燒,所以也可用木炭代替紅磷測定空氣中的含量
B. 由一種元素組成的純凈物一定是單質,所以單質一定只含有一種元素
C. 中和反應生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D. 化學反應通常伴有能量的變化,所以人類利用的能量都是由化學反應提供的
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【題目】侯氏制堿法生產的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉,F有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g,將其放入干凈的燒杯中,加入 100 g 水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質質量分數為 7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質量與加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請回答下列問題。
(1)B 點時,燒杯中溶液里存在的陽離子為_____(填寫離子符號)。
(2)在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中,含碳酸鈉的質量為_____(結果精確至 0.1 g)。
(3)A 點時,求此溫度下所得不飽和溶液中溶質質量分數_______(寫出具體計算過程,計算結果精確至0.1%)。
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【題目】CaO和NaOH固體的混合物,俗稱“堿石灰”,實驗室常用作干燥劑。堿石灰在空氣中容易吸收空氣中的水和二氧化碳變質。某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設計了如圖所示的實驗流程;
請你參與探究過程:
(1)固體A中一定含有_________。
(2)溶液B成分的探究:
(查閱資料)①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;② CaCl2溶液呈中性。
(猜想)溶液B中溶質可能為:①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3 ④Ca(OH)2和______(填化學式)。
(設計方案并進行實驗)甲、乙同學分別設計如下方案并進行探究:
甲同學:取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,則溶液B中的溶質是Na2CO3;
乙同學:取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質一定含有NaOH。
(反思與評價)丙同學認真分析上述兩位同學的實驗,認為他們的結論均有不足之處,乙同學實驗不足之處在于______________________________________。
為進一步確認溶液B中是否含NaOH,他做了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量溶液B于試管中,加入足量的________溶液 ②過濾,在濾液中滴加酚酞試液 | ①生白色沉淀 ②_______ | 猜想③正確 |
(3)實驗過程中,同學們發(fā)現向樣品中加水時還放出大量的熱。綜合以上探究,下列對樣品成分分析正確的是______(填序號)。
A 一定有CaCO3 B 一定有NaOH C 一定有Na2CO3 D 可能有CaO
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【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鋇、氫氧化鉀中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗;
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。
請回答下列問題:
(1)BC段可觀察到的現象是___________,該反應的化學方程式為_____________;
(2)從C到D液體的pH______(填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)原白色固體中一定含有________________,一定不含____________;
(4)D點時,溶液中一定含有的溶質有_____________________________。
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【題目】實驗是學習化學的重要途徑,請結合下圖回答問題。
(1)標號①的儀器名稱______。
(2)實驗室制取CO2可以選擇發(fā)生裝置A和收集裝置 _______(填“B~D”),若將發(fā)生裝置由A改為F,其優(yōu)點是___________________________________。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣選用E、F裝置,按氣體流向,導管口連接順序為________,如果稀硫酸與鋅粒充分反應,鋅粒最終無剩余,則對所得溶液中溶質成分中是否還含有稀硫酸探究,可選用_____進行驗證(填序號)。
A 氧化鐵固體 B 氫氧化鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 碳酸鈉溶液
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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點,據圖回答:
(1)P點的含義是_______________________________。
(2)t1℃時20g a物質加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質量是 ______g。
(3)將等質量的a、b、c三種物質配制成t2℃的飽和溶液,所需溶劑的質量最少的是_______。
(4)將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質質量分數由大到小的關系是________。
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【題目】水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用。
(1)用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的_________作用。
(2)自然界的水常常遭到人為污染。污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質惡化,這里的“氮和磷”是指 ___________(填序號)。
A 元素 B 原子 C 離子 D 分子
(3)下列說法正確的是_______(填序號)。
A 可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質
B 水能溶解很多物質,是一種最常見的溶劑
C 水可以滅火,是因為水可以降低可燃物的著火點
D 電解水實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的
(4)利用鋰與水的反應可制成鋰水電池,作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應生成一種堿和一種難溶性氣體,請寫出該反應的化學反應方程式_______________________________ 。
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【題目】化學與生活息息相關
(1)家庭生活中常使用下來用品,其中用到有機合成材料的是_________。(填序號)
(2)房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的______性。
(3)人們通過食物獲取各種營養(yǎng),為了防止甲狀腺腫大,人體必須攝入適量的_____ 元素(填元素符號)。
(4)下圖是貼在某汽車加油站的廣告。判斷一下敘述正確的是________。
①玉米汁可用作汽車燃料
②由玉米生產的酒精汽油可作汽車燃料
③推廣玉米生產的燃料可在一定程度上緩解當前的能源危機
④以農作物為原料來生產化學品是可行的
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【題目】如圖所示的四個圖像能正確反映對應變化關系的是( )
A.向氫氧化鉀和氯化鋇的溶液中逐滴加入稀硫酸
B.向等質量的碳酸鈉粉末(a曲線)和碳酸鈣(b曲線)中分別加入過量的等濃度的鹽酸
C.向等質量,等溶質質量分數的鹽酸中分別逐滴加入鎂粉和鋁粉
D.向一定質量的硫酸銅和稀硫酸混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量
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