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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

(1)裝置C中儀器a的名稱(chēng)是_____。

(2)小強(qiáng)想用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A,而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問(wèn)題,應(yīng)如何改進(jìn)?_____;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是:_____。

(3)A裝置制取氣體時(shí),要先預(yù)熱,預(yù)熱的操作方法是_____

(4)小明要制取并收集少量干燥的CO2,除以上裝置外,還需一個(gè)盛有_____(濃硫酸燒堿溶液”)的洗氣瓶。

(5)檢查B裝置氣密性的方法為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

溫度/g

物質(zhì)

0

10

20

30

40

50

60

70

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

27.6

31.6

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

A.兩者的溶解度均隨溫度的升高而增大

B.20℃將31.6g溶于68.4g水可配制31.6%溶液

C.40/span>℃時(shí)升高溫度可將的飽和溶液變成不飽和溶液

D.20~30℃之間的某一溫度下,的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某反應(yīng)的微觀示意圖(反應(yīng)在容積可變的恒溫密閉容器中進(jìn)行),其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.生成物全部是化合物

B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.若“”代表甲烷分子,則X分子

D.反應(yīng)后容器的體積增大,主要是因?yàn)榉肿娱g的距離增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】央視3.15晚會(huì)曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(),二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是( 。

A.屬于氧化物B.每個(gè)分子中含有3個(gè)分子

C.分子中HO元素的質(zhì)量比為61D.若氫元素的化合價(jià)均為+1,則碳元素的為-2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某一批次鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取其中一瓶和一定量的鋅粒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(不計(jì)每步損耗)。

步驟I:稱(chēng)取一定質(zhì)量鋅粒。

步驟II:將I稱(chēng)量所得鋅粒轉(zhuǎn)移至燒杯中,加入該鹽酸充分反應(yīng)。

步驟III:將II中反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,對(duì)剩余鋅粒烘干、冷卻再稱(chēng)量。

參加反應(yīng)的鋅粒的物質(zhì)的量為 (19) mol。

該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算) (20)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。

同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以制取氧氣,同學(xué)們可以選擇下列 (11) (選填編號(hào))裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因是 (12) ,因此加熱不適合用于雙氧水制取氧氣。

同學(xué)們還想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水的質(zhì)量(g)

加入的水的體積(mL)

二氧化錳質(zhì)量(g)

收集時(shí)間(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

I.取用二氧化錳的儀器是 (13) (選填編號(hào))。

II.寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 (14) 。

III.本實(shí)驗(yàn)中收集氧氣選用的裝置有 (15) (選填編號(hào))。

IV.實(shí)驗(yàn)2中雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (16) 。

V.實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 (17) g。

VI.相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明 (18) 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包固體,可能含有氧化鈣、硝酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種。為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

固體中一定含有 (21) 。

②固體中一定沒(méi)有 (22) 。

③寫(xiě)出生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 (23)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)研究在人類(lèi)文明進(jìn)程中,對(duì)生活質(zhì)量的提高、社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用

研究物質(zhì)成分

高原缺氧中的指的是 (填單質(zhì)元素原子

某鹽進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈紫色,該鹽中一定含有

研究新的物質(zhì)產(chǎn)生

煉鐵的原理是用一氧化碳與鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是

請(qǐng)配平制燒堿的化學(xué)方程式:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】14gX在一定量的Y中恰好完全反應(yīng),生成44gM和18gN,變化的部分微觀示意如圖所示,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)消耗3molY B.X可能含有三種元素

C.M屬于有機(jī)物 D.X和N的物質(zhì)的量的比為1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集到一桶廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵,于是設(shè)計(jì)了以下流程圖

(1)固體A的成分為______;操作a和操作b都要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作a中的作用是_______。

(2)加入Y時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量_________(填“>”“<”或“=”)原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案