科目: 來源: 題型:
【題目】供氧呼吸面具中的制氧劑主要成分是過氧化鈉(Na2O2)。同學們用過氧化鈉代替制氧劑在呼吸面具中使用一段時間后,對固體成分展開研究。
(查閱資料)Na2O2能分別與H2O和CO2反應生成O2,并放出大量的熱量。方程式分別為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑
(猜想假設)固體可能為:a Na2O2和NaOH b Na2O2和Na2CO3 c Na2O2、NaOH和Na2CO3 d NaOH和Na2CO3 e Na2CO3
根據呼吸面具中發(fā)生的反應,你認為上述哪個猜想最不合理,并說明理由。__。
(定性研究)
實驗Ⅰ:取少量固體于試管中,加足量水,___,證明固體中有Na2O2。
實驗Ⅱ:取少量固體于試管中,滴加足量稀鹽酸,產生大量氣泡,證明固體中含有Na2CO3。
實驗Ⅲ:取少量固體于試管中,加足量水,再滴加足量的氯化鈣溶液,過濾,向濾液中加入硫酸銅溶液,____,證明固體中含有NaOH。
(反思評價)上述根據現象得出結論正確的實驗是_______。
(定量研究)定性研究遇阻,同學們決定用定量測定法研究該固體成分。
取1.84g固體于燒杯內,加入10g蒸餾水,固體完全溶解后燒杯內物質總質量為11.68g,繼續(xù)向燒杯中加入澄清石灰水至不再產生沉淀,過濾、洗滌、干燥并稱量得固體1.0g。
(實驗結論)通過計算,可以得出:猜想假設_____(填字母)成立。
(延伸拓展)
(1)由上述數據可算出樣品中Na2O2的含量,但結果往往偏大,可能的原因是_____。
(2)現有質量為M的CO、H2的混合氣體,將其充分燃燒后的產物通過足量的質量為N的Na2O2固體,充分反應后固體質量為_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如下是探究鐵生銹條件的實驗裝置圖(裝置均已干燥,且氣密性良好):
(實驗步驟)
①按圖1所示裝配儀器并裝好試劑,觀察試管①和②中鐵釘的生銹情況。
②打開彈簧夾,將氣囊中的氧氣鼓入,直至試管①中一半的冷卻沸水排入試管②時(如圖2所示),關閉彈簧夾。觀察試管③和④中鐵釘的生銹情況。
(實驗現象)
試管①和②中的鐵釘不生銹,③和④中的鐵釘生銹,且③比④中的鐵釘生銹嚴重。
(實驗分析)
(1)鐵銹的主要成分是___(填名稱)。
(2)要實現“試管①中一半的冷卻沸水排入試管②”,帶a、b導管的橡皮塞可選擇下中的___。
(3)試管③中的鐵釘比試管④中的鐵釘生銹嚴重的原因是___。
(4)要對比鐵生銹需要水,應選擇圖1、圖2實驗中的試管編號是___。
(5)該實驗中,若用“冷卻的食鹽水(不含氧氣)”代替“冷卻的沸水”,則試管③中的鐵釘生銹速度____(選填“更慢”、“更快”或“不受影響”)。
(6)該實驗中,若“氫氣”代替氣囊中的“氧氣”,則對比各試管中的鐵釘生銹情況,__(選填“能”或“不能”)得出鐵生銹需要的條件。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示,請回答:
(1)圖中標號a的儀器名稱是__。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式是____。
(3)乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體,已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取,該反應非常劇烈,則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇__(填字母)。
(4)下列CO2的制備裝置中,能起到“隨開隨制,隨關隨停”效果的是__(填序號)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】金屬在生活和生產中有廣泛的應用。某次實驗結束后的廢液中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬。實驗過程如下:
(1)通過上述實驗,可以推斷出在Cu、Zn、Fe三種金屬中,金屬活動性最強的是____。
(2)證明向固體C中加入的稀硫酸已經足量的方法是____。
(3)若實驗過程中的物質損失可以忽略,要計算原廢液中硫酸鋅的質量分數,必須稱量廢液的質量、蒸發(fā)得到固體硫酸鋅的質量和____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶。
(1)制作材料中屬于有機合成材料的是_____(填字母)。
(2)制作材料中的鋁合金外殼屬于__(填“純凈物”、“混合物”或“單質”)。
鋁是活潑金屬,而該鋁合金外殼卻有較強的抗腐蝕性,原因是(用化學方程式表示)_____。
(3)以下是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質量分數。請根據下表回答:
成分 | 蛋白質 | 油脂 | 糖類 | 鈣 | 鐵 | 維生素A |
質量分數/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
豆?jié){含有人體所需的微量元素是____(填符號),上表中未體現出的營養(yǎng)素是___。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列變化與對應的圖像關系正確的是
A.圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B.圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
C.圖③是濃硫酸敞口放置在空氣中
D.圖④是將相同質量分數的稀鹽酸滴入到等體積不同質量分數的NaOH溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】芯片是“智能家電”的核心部件,它是以單質硅為材料制成的。工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為:SiO2+2CSi+XCO↑。下列有關說法中不正確的是
A.X的數值等于2B.反應前后硅元素的化合價發(fā)生改變
C.CO中的碳、氧元素的質量比為1∶1D.該反應屬于置換反應
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面有關氫氧化鈉溶液的配制,請完成:
(1)氫氧化鈉的溶解度曲線如1圖,則:
①t℃時氫氧化鈉溶解度是_____;
②20℃時,小惠向100g的水中加入120g氫氧化鈉,發(fā)現溶液的溫度_____(填“上升”“下降”或“不變”),氫氧化鈉全部溶解。過一段時間恢復到20℃時,又有部分氫氧化鈉晶體析出,所形成的溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),析出的晶體質量是_____g;
③配制100g 10%的氫氧化鈉溶液,所需水的質量是_____g。
(2)如圖2是她配置氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖。
①實驗操作示意圖中的操作錯誤的是_____(填編號);
②糾錯后用上述圖示的序號表示配置溶液的操作順序:_____。
(3)某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如下圖1)進行下列探究。
[查閱資料]該氣球充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產生二氧化碳氣體,實現氣球自動充氣。
①為檢驗氣體是二氧化碳,可選用_____(填試劑名稱)。
探究一:液體包內溶液酸堿性的探究
②室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈_____性。
探究二:白色粉末成分的探究
[猜想與假設]甲同學認為是碳酸鈣;乙同學認為是碳酸鈉;丙同學認為是碳酸氫鈉。
[設計并進行實驗]
③將少量白色粉末放入足量水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學的猜想_____(填“正確”或“不正確”)、
④室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖2),記錄如表:
實驗編號 | 錐形瓶內物質 | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質量/g | ||
a | 碳酸氫鈉 | 0.10 | V1 |
b | 碳酸鈉 | x | V2 |
c | 白色粉末 | 0.10 | V1 |
實驗a的化學方程式為_____;表中x=_____;V1_____V2(填“>”、“<”或“=”)、
[分析并得出結論]
⑤白色粉末是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】玩轉盤是同學們喜聞樂見的游戲。在如圖所示的轉盤中,序號①~④分別代表碳酸鈉、硫酸銅、氫氧化鈣、硫酸四種物質中的一種,其中③和④發(fā)生的是中和反應。請在相應的序號后填入它們的化學式,使其相鄰的物質間能夠相互反應:
(1)寫出氫氧化鈣的一種用途:_____。
(2)①_____;④_____。
(3)其中②+③反應的化學方程式為:_____。
(4)能替代轉盤上鐵的物質是_____(填標號)
A 汞 B 鎂 C 氫氧化鈉 D 氯化鈉
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】中國航空業(yè)快速發(fā)展,先進無人機亮相閱兵式,大飛機C919首飛成功,新型材料也得到廣泛應用。
(1)用來制造無人機的碳纖維復合材料屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子,這三種原子都屬于同種元素的原因是_____。
(2)某種無人機的動力來源于鉀電池,鋰電池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4.則鋰電池放電時的反應類型是_____反應;在LiFePO4中鋰元素顯+1價,磷元素顯+5價。則鐵元素的化合價是_____。
(3)大飛機C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進航空煤油燃燒,使燃油消耗減少16%.壬烷(C9H12)是煤油的成分之一,它完全燃燒的化學方程式為_____,請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_____,應用該技術的重要意義是_____(作答一點)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com