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【題目】請根據下圖實驗裝置圖回答問題:


1)寫出儀器b的名稱:_________。

2)若要收集一瓶氧氣用于蠟燭燃燒實驗,則可選用的制取和收集裝置是_______(填序號),化學方程式是_____________________________________。

3)將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中(裝置見下圖),敞口一會兒, 氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上而下變紅色,該現象說明分子具有____________的性質,還說明二氧化碳氣體具有的化學性質為_______________。


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【題目】(3分)依據下圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:

①通入,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現象;

②熄滅酒精燈,立即改通,a中無明顯現象,b中紅磷燃燒。

(1)實驗過程②中,紅磷燃燒的化學方程式為 。

(2)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現象,可知可燃物燃燒的條件之一是 。

(3)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 。

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【題目】甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如右下圖所示,回答下列問題:


1)在_____℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等。

2)將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質量較少的是____(填)。

3)將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質配制成飽和溶液需要水的質量,甲___乙(填 “>”“<”“=”)。

4t2℃時,將60 g甲物質放入100 g 水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數w(甲)與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數w(乙)大小關系為________(填字母)。

A w(甲)< w(乙) B w(甲)> w(乙)

C w(甲)= w(乙) D 無法確定

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【題目】人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水。請回答:

1)水______(填屬于不屬于)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______(填軟水硬水)。

3)下列用于凈化水的物質中,能吸附異味與色素的是_______(填字母)

A 明礬 B 肥皂水 C 活性炭

4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式_______________,產生氣體的質量比為_______________。

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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具;卮鹣铝袉栴}:

1)元素周期表中不同元素間最本質的區(qū)別是______(填字母)。

A 質子數不同 B 中子數不同 C 相對原子質量不同

2)元素周期表中氟元素的有關信息如下圖所示,下列說法正確的是____(填字母)。


A 氟屬于金屬元素

B 氟的原子序數是9

C 氟的相對原子質量是19.00g

D 氟與氫組成的化合物的化學式為HF,其中F的化合價為-1

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【題目】建立一個適當的模型來反映和代替客觀對象,可以幫助我們認識和理解觀察不到的化學反應。已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀模型示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結合。下列從圖示獲得的信息中錯誤的是


A.圖示中共有4種分子B.反應物的分子個數比為1:1

C.該反應屬于置換反應D.說明化學反應中原子不可分

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【題目】青蒿素()是治療瘧疾的藥物,我國屠呦呦因發(fā)現青蒿素榮獲諾貝爾獎。下列說法正確的

A.青蒿素中共含有42個原子

B.青蒿素屬于有機高分子化合物

C.青蒿素中碳元素的質量分數最高

D.青蒿素中CH、O三種元素的質量比是15:22:5

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【題目】已知A~G都是初中化學常見的物質,通常狀況下,AC為無色液體,且組成元素相同,DE為氣體,它們之間的轉化關系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)物質B在反應①中的作用是_______

2)檢驗氣體D的方法是_______

3)若F為黑色固體,寫出反應③的化學方程式___________G為黑色固體,寫出反應③的化學方程式_______

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【題目】如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題:

(1)圖②表示的反應符號表達式是___________________________;

(2)從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質區(qū)別是__________________________;

(3)由圖②、圖③可得到:保持水的化學性質的最小粒子是________,在化學變化中一定不變的粒子是________,可能發(fā)生改變的是分子的________;

(4)由圖③還能獲得的一條信息是____________________________。

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【題目】多角度認識物質,有助于我們更好地理解化學知識。

(1)化學是研究物質的,物質又是變化的,用化學符號表示下列化學反應:

①有大量白煙生成的化合反應________________________________;

②有水生成的分解反應______________________________________

(2)化學研究物質的性質,下列物質的用途與其物理性質有關的是________

A.稀有氣體用作焊接金屬的保護氣  B.銅用于制導線  C.氮氣用作食品防腐劑  D.氧氣用于醫(yī)療急救

(3)化學研究物質的組成,葡萄糖(C6H12O6)是由________種元素組成的,其中碳、氧兩種元素的質量比為________。

(4)化學還研究物質的結構,如鎂是由________(填“分子”“原子”或“離子”,下同)構成的,氯化鈉是由________構成的。請用微粒觀點解釋:

①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是___________________;

②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學性質相同的原因是____________________________。

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