（1）下圖為電解水的實驗，試管A產生的氣體是_____；一段時間后，試管A得到的氣體和試管B得到的氣體的體積比為_____。

（2）該反應的化學方程式為_____。

（3）由此實驗得到結論：水是由_____元素組成的。

（4）生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是_____。

⑴貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水 ；

⑵芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結論：蠟燭火焰的 溫度最高；

⑶婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是（ ）

A．反復實驗，并觀察是否有相同現象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬

D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因

（1）屬于金屬元素的是_____（填序號），在化學反應中易_____（填“得”或“失”）電子能形成_____離子（填“陰”或“陽”）。

（2）寫出F單質在B單質中燃燒化學方程式_____。

（1）鉀元素_____；

（2）2個氧離子_____；

（3）2個水分子_____；

（4）五氧化二磷中磷元素的化合價_____。

A.包含關系B.包含關系

C.并列關系D.交叉關系

關于此反應，下列認識不正確的是

A.C物質中所含有的元素種類是A、B、D三種物質中所有元素種類之和

B.變化后待測的A質量為5g

C.該變化的基本反應類型是分解反應

D.A物質有可能是單質

I．空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質基礎。

（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是__________（填“純凈物”、“混合物”），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能 _______。

（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的_____

A 分子 B 原子 C 離子 D 元素（填序號）。

（3）下列治理河水的措施中合理的是___

A 拆除河流中設置的圍網 B 嚴禁在水體中電魚、藥魚

C 疏通河道、加強水質監(jiān)測 D 合理使用化肥農藥，防止水體污染

II．“5G”改變生活，中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。

（4）硅元素相關信息如圖所示，據圖可得到的信息是______（填字母序號）。

A 硅元素是非金屬元素 B 硅元素的元素符號為Si

C 硅元素在地殼里的含量排第二位 D 硅的相對原子質量為28.09g

（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：

①反應Ⅰ所用的鎂在化學反應中易______電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應______(填“是”或“否”)；反應Ⅱ要在無氧氣的環(huán)境中進行，原因是_____（答出一種即可）；

②操作Ⅰ的名稱是_______，進行該操作時液面應______（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是________；

③上述已知生產流程中，可以循環(huán)利用的物質是_______。

（1）研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為____L。

（2）科學家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應)。電解時，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。 通電一段時間后，發(fā)現試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是____ (寫出一條即可)。

（3）用氫氣還原氧化銅的實驗也可以證明水的組成，發(fā)生的反應為：H2+CuOCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質。①裝置A中玻璃管和其中的物質在反應前后的質量差為m1，裝置B和其中的物質在反應前后的質量差為m2，據此可計算出水中H、O元素的質量比為____(用含 m1、m2的代數式表示)。

②小明同學認為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的______會進入B裝置，這將會導致實驗測得的H、O元素的質量比比理論值____（填“大”或“小”）。

II．（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數為_____，若欲量取18.0mL液體，應選用的量筒規(guī)格是___

A 10mL B 25mL C 50mL，請?zhí)钚蛱枴?/span>

（5）某次實驗需要稱取8.2g食鹽，但實驗室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數為5g。若小李同學在稱量時游碼讀數如圖，則他至少進行了___次稱量操作；小張同學想出了一個更簡單的方法：他利用10g砝碼一次就準確稱取了8.2g食鹽，則小張在稱量時游碼的讀數為____。

Ⅲ．請計算：1.7千克 NH3與____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質量相等（寫出計算過程）。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_______；② _________；

（2）若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，請寫出該反應的符號表達式_______，要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

（3）B和F都可以用作制取氧氣的裝置，若選用B裝置制取氧氣，則B中應該放入的物質是_____；與B相比，F裝置的優(yōu)點是 _____（答出一點即可）；

（4）實驗室通常用加熱氯化銨和堿石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），已知氨氣是一種無色、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，由以上信息可知，制取氨氣的發(fā)生裝置該選用__________，收集氨氣應該選用C、D、E中的________，不選用另外兩個的理由是_______、__________。

（5）如圖是某同學測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，如果他實驗測出的結果偏小，原因可能是____①紅磷量不足；②未冷卻到室溫就打開彈簧夾；③裝置氣密性不好；④點燃紅磷前未夾緊彈簧夾（填序號）。

A.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B.用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣時，氯酸鉀產生的氧氣多

C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加

D.反應時間較長的是高錳酸鉀