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【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),完成下列各題。
(1)建造核潛艇常用稀有氣體作焊接金屬保護(hù)氣,因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)_____寫出氦氣的化學(xué)式_____。工業(yè)制氧氣過程屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)火箭燃料之一是聯(lián)氨(N2H4),聯(lián)氨同液氧燃燒后的產(chǎn)物是水和空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,寫出該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_____
(3)地殼中硅元素含量?jī)H次于_____元素,寫出地殼中元素含量?jī)H次于硅的金屬元素的氧化物的化學(xué)式_____
(4)夏天,在甘蔗街道上常有霧炮車向空中噴水,它除了降溫外,凈化空氣的效果也非常好霧炮車凈化空氣主要針對(duì)的污染物是_____
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【題目】某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示,下列關(guān)于該過程的說法正確的是
A.t2時(shí)刻,O2開始產(chǎn)生
B.c代表O2
C.a代表KClO3
D.t2時(shí)刻,KMnO4開始分解
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【題目】納米級(jí)材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等有害物質(zhì)反應(yīng)而被吸收。正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法錯(cuò)誤的是
A.納米TiO2與普通TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
B.制備納米TiO2的反應(yīng):
C.納米TiO2添加到墻面涂料中,可消除甲醛
D.吸收甲醛過程,參與作用的催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
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【題目】為了研究可燃物的燃燒條件,某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(白磷、紅磷均不超過綠豆大小,錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開距離),白磷的著火點(diǎn)為40°C,紅磷的著火點(diǎn)為240°C.
(1)寫出錐形瓶中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①____________________________
②_____________________________
(2)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>,寫出燒杯中70C熱水的作用:
①_____________________________
②_____________________________
(3)此實(shí)驗(yàn)與教材七單元燃燒的條件中演示實(shí)驗(yàn)相比較明顯的優(yōu)點(diǎn)是__________
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【題目】如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。
請(qǐng)回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________該化學(xué)反應(yīng)________(填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。
(2)該裝置存在的一個(gè)主要問題是____________;你的改進(jìn)方法是_____________。
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間的變化關(guān)系如下圖所示。其中B、C、D為單質(zhì)。試回答:
(1) B的化學(xué)式是: ___________________________
(2)C與D反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生耀眼的白光。請(qǐng)寫出C+ D →E的化學(xué)方程式: ___________________________
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取C化學(xué)方程式____________________________(任寫一個(gè))
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【題目】已知在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的是氧化-還原反應(yīng)。常溫下,氯酸鉀的溶解度較小,在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得氯酸鉀。
(1)反應(yīng)I中,通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為,則X的化學(xué)式為______。該化學(xué)反應(yīng)_______ ( 填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。
(2)從反應(yīng)Ⅱ來看,該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是___________________________(填名稱)。
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【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管中均有適量水,現(xiàn)向小試管中加人適量氫氧化鈉固體。
請(qǐng)回答:
(1)可觀察到飽和澄清石灰水___________________________說明__________________________ (任答一 條);
(2)U形管中ab液面變化情況是__________________________(填字母序號(hào))。
A a液面上升,b液面下降
B a液面下降,b液面上升
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【題目】如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)要使甲的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的一種方法是_________
(2 )20°C時(shí)將甲、乙兩物質(zhì)各30g分別放入2只燒杯中,應(yīng)各加入_____________g水,才能形成它們的飽和溶液,若分別將上述甲乙飽和溶液升溫至40°C ,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲_______________乙(填“小于”“等于”或“大于”)。
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【題目】為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,某興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,它們分別是用Fe、Cu、Ag與溶液接觸觀看現(xiàn)象而得到的結(jié)論,結(jié)合有關(guān)金屬的活動(dòng)性順序的知識(shí),你認(rèn)為不可行的是
A.B.
C.D.
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