科目: 來源: 題型:
【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行。
請回答下列問題:
(1)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為_____。
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應_____。
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是_____。
(4)在配制一定濃度的氯化鈉溶液時,下列操作會造成溶液中溶液的濃度偏小的是_____。
①用量筒量取水時,俯視讀數(shù) ②試劑、砝碼的左右位置顛倒且使用游碼
③用量筒量取水時,仰視讀數(shù) ④用于溶解的燒杯中有少量的蒸餾水
⑤轉移溶液時有部分液體濺出
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學的重要研究內(nèi)容。
(1)濃硫酸具有吸水性,在實驗室中常用它做 劑。
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學原理解釋該現(xiàn)象。
(3)圖中,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅色。請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么?(寫出一組即可)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象,分別對應四種操作過程,其中正確的是( )
A.濃硫酸長期露置在空氣
B.向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸中
C.往一定量的NaOH 和 Na2CO3 混合液中加入過量的鹽酸
D.某溫度下,向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷不正確的是( )
A.t2℃丙的不飽和溶液溫度降低變?yōu)轱柡腿芤?/span>
B.三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度變化最明顯的是甲
C.t2℃甲的飽和溶液溫度降低,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
D.甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃,甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖中A~F是初中化學常見的物質(zhì)。A俗稱蘇打;B可用于改良酸性土壤;C可用作補鈣劑;E、F的物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。請回答:
(1)物質(zhì)A的用途有____________________(只需填寫一條);
(2)物質(zhì)D的化學式____________________;
(3)寫出E轉化為B的化學方程式____________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答:
(1)氣體的溶解度隨溫度變化情況與________(選填“甲”“乙”或“丙”)相似。
(2)若乙中混有少量的甲,最好采用________的方法提純乙。
(3)t1℃時,向盛有15g丙物質(zhì)的燒杯中加入50 g水,充分溶解后得到65 g溶液。若要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可采用的方法是___________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,李佳沛和張嘉鑫同學設計了如下實驗方案:
(1)無色氣體X的化學式為____________________;
(2)據(jù)以上流程圖分析,藍色溶液B中的陽離子一定有________(填寫化學符號);
(3)無色溶液A中一定有____________________(填寫化學式);
(4)實驗完畢時,張志昊將溶液A和溶液B進行混合,他發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,請你幫忙分析原因__________;
(5)原固體粉末不能確定的物質(zhì)是________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關系如圖所示。請按要求回答問題:
(1)a點所得溶液中所含陽離子是________(填化學符號);
(2)a、b、c、d四點所得的固體中,含有相同物質(zhì)的是________(填字母序號)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)若將100g 9%的氯化鈉溶液稀釋為0.9%的氯化鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量為____g。
(2)過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應,可以生成純堿和氧氣,所以可作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑,請寫出該反應的化學方程式:_______。
(3)《四川鹽法志》記載,“敞鍋熬鹽”主要步驟為:①將黃鹵和黑鹵按比例混合;②放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。請回答,步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應生成白色沉淀,該反應的化學方程式為________。步驟②中,析出粗鹽的過程稱為_______。步驟③用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質(zhì),又不損失NaCl.則“花水”應當是_____(填標號)
A蒸餾水 B飽和 NaCl溶液 C飽和NaOH溶液 D飽和BaCl2溶液
(4)某同學對實驗室制取CO2后的剩余液體進行探究。首先向廢液中滴加少量紫色石蕊試液,然后再逐滴加入Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示。BC段的現(xiàn)象是______。向C點所示溶液中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應的化學方程式________。
(5)食用純堿中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)取某食用純堿樣品10g,加入一定量的稀鹽酸恰好完全反應,同時生成了3.3g氣體。試計算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。_____
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學對“氯化氫(HC1)氣體是否顯酸性”進行相關探究,他用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質(zhì)干燥小花進行了以下三個實驗。
I噴水
II直接放入氯化氫氣體中
Ⅲ噴水后放入氯化氫氣體中
實驗中可觀察到:I和II中的小花不變色;Ⅲ中的小花變紅色。
(1)由實驗可知氯化氫氣體不顯酸性,請你從微觀角度分析其原因_______。
(2)小明向實驗中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫出相關反應的化學方程式________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com