A.金元素屬于金屬元素

B.金元素的原子序數(shù)是79

C.金原子的中子數(shù)為197

D.金原子中粒子總數(shù)為276

[使用說(shuō)明]每2L水加入1瓶蓋本品，與洗衣粉混合浸泡效果更佳；遇頑固污漬，可適當(dāng)提高水溫或延長(zhǎng)浸泡時(shí)間。注意：使用彩漂液清洗彩色衣服時(shí)水溫不宜超過(guò)50°C!

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]探究過(guò)氧化氫溶液的漂白性。

實(shí)驗(yàn)1：室溫下用10%的過(guò)氧化氫溶液浸泡一塊紅色布條，浸泡時(shí)間與布條顏色變化如下表。

實(shí)驗(yàn)2：將紅色布條分別浸泡在4種溶液中，20 分鐘后現(xiàn)象如下表。

[解釋與結(jié)論]

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是探究_____________對(duì)H2O2溶液漂白效果的影響。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，欲得出“其他條件相同時(shí)，升高溫度可使過(guò)氧化氫溶液的漂白性增強(qiáng)”的結(jié)論，需要對(duì)比實(shí)驗(yàn)______________（填編號(hào)）。

（3） 實(shí)驗(yàn)2中，通過(guò)對(duì)比②④，得出的結(jié)論是__________。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，推測(cè)“使用彩漂液清洗彩色衣服時(shí)水溫不宜超過(guò)50°C”的原因是________。

[注意:若答對(duì)第（5） （6） 小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]

實(shí)驗(yàn)小組查得知，FeCl2 溶液對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解有催化效果，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):向兩支試管中分別加入等質(zhì)量不同濃度（5%和2%）的H2O2溶液，再同時(shí)用注射器勻速注入等質(zhì)量、等濃度的FeCl3溶液，分別用氣壓傳感器測(cè)定（裝置氣密性良好）兩試管中氣體壓力的變化曲線如圖所示:

（5）圖2中0-100秒管內(nèi)氣壓幾乎沒(méi)有變化的可能原因是________;請(qǐng)你再?gòu)膱D2曲線中找FeCl3溶液對(duì)H2O2溶液分解影響的一條規(guī)律性結(jié)論：_______。

（6）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明是FeCl3溶液中的Fe3+ 對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解有催化效果:_______（包括實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期現(xiàn)象）

（1）根據(jù)圖中信息判斷，該無(wú)色液體一定不是___________。

[查閱資料] （i）.鋅是一種兩性金屬，與稀酸和堿溶液都能反應(yīng)，并產(chǎn)生H2

（ii）.稀硫酸與BaCl2溶液能反應(yīng): ，稀鹽酸、NaOH溶液與BaCl2溶液均不反應(yīng)。

（2）為確定該液體的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起參與同學(xué)們的探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)1:取該液體適量于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液顏色無(wú)變化，該液體不是___________。

實(shí)驗(yàn)2:另取該液體適量于試管中，向其中加入鋅粒，觀察到氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該液體不是___________。

實(shí)驗(yàn)3:另取該液體適量于試管中，向其中加入BaCl2液，觀察到有____ 產(chǎn)生，說(shuō)明該液體不是稀鹽酸。

[反思交流]

（3）實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2能否顛倒順序___________（填“能”或“不能”）

（4）實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（5）為防止標(biāo)簽受損，拿細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要___________。

已知:步驟I中Ca（OH）2與CuSO4并沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)； CuSO4 屬于一種常見(jiàn)的重金屬鹽。

（1）廢水①中一定含有的陽(yáng)離子有______________。

（2）步驟II和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是______________，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作是用到的一種玻璃儀器是______________。

（3）步驟II得到金屬銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。

（4）加入少量Ca（OH）2可以降低步驟II中鐵的消耗量，原因是______________。

（5）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中還含有較多的______________，（填化學(xué)式或離子符號(hào)） ;達(dá)標(biāo)廢水pH比廢水①pH____________（填“大”或“小”）。

（1）儀器X的名稱是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______ （ 填字母序號(hào)）反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，該反應(yīng)屬于______________（填反應(yīng)類型）。

（3）利用圖C裝置探究不同地區(qū)石灰石與酸反應(yīng)的劇烈程度。選用規(guī)格大小相同的不同地區(qū)的石灰石與等體積稀酸反應(yīng)，從酸的角度說(shuō)明還需要控制的變量有______________，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)測(cè)定_____________來(lái)比較。

（1）電風(fēng)扇材料中屬于有機(jī)合成材料的是_______________；含有的金屬元素_____________ （填一種元素符號(hào)即可）。

（2）鐵質(zhì)底座表面通常采用刷漆來(lái)防止生銹，其防銹原理是_______________________。

（3）生銹報(bào)廢的電風(fēng)扇可以拆解回收處理，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)利用生銹底座為原料重新生產(chǎn)金屬鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

（4）相比直接丟棄，對(duì)報(bào)廢電風(fēng)扇拆解回收處理的優(yōu)點(diǎn)是________________。

A.A瓶中蠟燭立即熄滅，說(shuō)明二氧化碳不具有助燃性

B.B瓶中蠟燭燃燒一段時(shí)間后漸漸熄滅，其原因之一可能是瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了大量二氧化碳

C.B中蠟燭燃燒比C中白磷燃燒火焰明亮，說(shuō)明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)

D.C瓶中白磷燃燒一段時(shí)間熄滅，冷卻后集氣瓶中出現(xiàn)約20ml的水

下列說(shuō)法不正確的是

A. 由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體，所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大

B. 對(duì)比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C. 對(duì)比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 對(duì)比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

完成下列計(jì)算(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%):

（1）第_______次實(shí)驗(yàn)是恰好完全反應(yīng)。

（2）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______

（3）樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_______

（1）在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中，試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

（2）甲燒杯中的物質(zhì)完全反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)紅色固體物質(zhì)明顯增多。下列說(shuō)法正確的是_______(填序號(hào))

A從金屬的活動(dòng)性來(lái)說(shuō)，試管①不反應(yīng)

B試管②反應(yīng)后的固體中可能含有鐵

C完全反應(yīng)后，甲燒杯的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+

（3）乙燒杯中的物質(zhì)充分反應(yīng)后，僅觀察到有白色沉淀，無(wú)其他現(xiàn)象。則試管④反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)共有哪些_________(寫(xiě)化學(xué)式)。

（4）將乙燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究:

（5）在上述（4）的實(shí)驗(yàn)探究中，步驟1中加入足量硝酸鋇溶液的目的是______。