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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵生銹探秘

為探究鐵生銹的原因,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:B、D實(shí)驗(yàn)中鐵生了銹,而A、C實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,仔細(xì)分析這4 個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)評(píng)價(jià)方案

對(duì)照實(shí)驗(yàn)指除了一個(gè)變量外,其他的量都保持不變的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)方案中采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法.請(qǐng)指出其中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)(填A(yù)BCD實(shí)驗(yàn)代號(hào))和變量.

第①組對(duì)照實(shí)驗(yàn) ,變量

第②組對(duì)照實(shí)驗(yàn) ,變量

第③組對(duì)照實(shí)驗(yàn) ,變量

(2)解釋數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)時(shí),每隔一段時(shí)間測(cè)量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度,結(jié)果如下表所示(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm

時(shí)間/小時(shí)

編號(hào)

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A

0

0

0

0

0

0

0

B

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

C

0

0

0

0

0

0

0

D

0

0.4

1.2

3.4

7.6

9.5

9.8

導(dǎo)致B、D實(shí)驗(yàn)裝置中導(dǎo)管內(nèi)水面上升的原因是

(3)獲得結(jié)論

根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為導(dǎo)致鐵生銹的物質(zhì)有 ;能加快鐵生銹的物質(zhì)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】5分某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì),其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、

S約占1.2%,F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理,主要步驟如下圖所示:

已知:加熱的條件下,Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物;

1步驟①產(chǎn)生的廢氣A中,一定含有的有害氣體是_____。

2步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

3下列說(shuō)法正確的是__________。

a.②、③中的操作均包含過(guò)濾

b.溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等

c.溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量

d.若步驟①中空氣不足量,不會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定量的乙醇(C2H5OH)和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X.測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如表.下列判斷正確的是( 。

物   質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

4.4

5.4

m

A.表中m的值為2.8

B.X可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)分解反應(yīng)

D.物質(zhì)X一定含有碳元素,可能含有氫元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】印刷銅制電路板的“腐蝕液”為溶液。已知銅、鐵均能與溶液反應(yīng),反應(yīng)方程式分別為:,。現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體,關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說(shuō)法正確的是( )。

A. 溶液中一定含,固體一定含銅B. 溶液中一定含,固體一定是鐵和銅

C. 溶液中一定含,固體一定是鐵和銅D. 溶液中一定含、,固體一定含銅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.20℃時(shí),100g甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量均為25g

B.將甲、乙兩物質(zhì)的溶液從50℃降溫到30℃均會(huì)有晶體析出

C.甲、乙的飽和溶液從20℃升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變。(不考慮水分蒸發(fā))

D.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別從50℃降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為25%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>>

B.相對(duì)原子質(zhì)量:乙>>

C.金屬活動(dòng)性:乙>>

D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鈉是一種重要的化工原料,但在空氣中很容易變質(zhì)。

1)在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組探究一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),進(jìn)行以下探究:

①氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

②小建取適量樣品于試管中,向其中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到溶液變紅色,由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。你認(rèn)為小建的結(jié)論是否成立?_____(選填成立不成立),理由是_____。

③小齊取適量樣品于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是_____,說(shuō)明這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。

④為進(jìn)一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì),小思設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

a.取適量樣品溶液于試管中,滴加足量的氯化鋇溶液,過(guò)濾

_____

_____

b.向?yàn)V液中滴加適量_____溶液

溶液變紅

2)實(shí)驗(yàn)室用50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18. 25%的稀鹽酸與足量碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳。請(qǐng)計(jì)算可制得二氧化碳的質(zhì)量_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為A、B、C并設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案。

1A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>_____。

2)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)判斷②中過(guò)濾后所得的濾液中AgNO3是否有剩余,可加入_____確定。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A~D4種初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A、C、D三種物質(zhì)的組成中含有相同的金屬元素,B是氧化物,C可用作補(bǔ)鈣劑。則C的化學(xué)式是_____;D的主要用途是_____(寫(xiě)一種);實(shí)現(xiàn)C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。則t2℃時(shí),甲的溶解度等于_____gt1℃時(shí),20g乙物質(zhì)投入100 g水中,充分溶解,所得溶液為_____ 選填“飽和”或“不飽和”)溶液; t2℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____

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