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【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。
牛肉) 碘鹽) 凈水機)
(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是_______。
(2)碘鹽中的“碘”是指______(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”)。食用碘鹽是為了預防_______(填序號)疾病。
A貧血 B甲狀腺腫大 C夜盲癥
(3)凈水機所標物質(zhì)中屬于有機合成材料的是_______。
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【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。
(1)寫出C、G的化學式:C_______, G________。
(2)寫出有關(guān)反應的化學方程式:
①_____________;②_______________。
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【題目】t1℃時,將a、b兩種固體各18g,分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示,升溫到t2℃時,現(xiàn)象如圖乙所示,a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示。
請?zhí)羁眨?/span>
(1)從t1℃到t2℃的變化過程中,一直處于飽和狀態(tài)的是 (填“a”或“b”)的溶液。
(2)圖丙中曲線M表示的是 (填“a”或“b”)的溶解度曲線。
(3)若a中混有少量的b,可采用 結(jié)晶的方法提純a。
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【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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【題目】下列關(guān)于四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( 。
A. 表示離子的是①②B. 化學性質(zhì)相似的是①③
C. ③④能化合形成XY2型化合物D. ④表示的元素在化合物中只能顯-1價
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【題目】鹽酸是一種廣泛應用于入們生活、生產(chǎn)中的重要物質(zhì)。在實驗課上,化學興趣小組的同學進行了與鹽酸有關(guān)的探究。
[探究一]稀鹽酸的化學性質(zhì)
實驗1:小組同學進行了如圖1所示的實驗。
實驗中觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生,用圖2所示裝置收集產(chǎn)生的氣體,檢驗氣體已收集滿的方法是_______。
乙試管中無明顯現(xiàn)象,于是繼續(xù)進行探究。
[探究二]乙試管中是否發(fā)生了化學反應?
實驗2:小組同學取少量實驗后乙試管中的溶液于另一試管中,滴入幾滴酚酞溶液,觀察到_____,證明稀鹽酸和石灰水發(fā)生了反應。
稀鹽酸和石灰水反應的化學方程式為_______。
[探究三]混合后廢液中的溶質(zhì)成分。
小組同學將實驗1中甲、乙兩個實驗后的廢液倒入同一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到濾渣和濾液。
[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaCl和Na2CO3
[進行實驗]實驗3:取少量濾液于試管中,向其中滴加_________,無明顯現(xiàn)象,證明猜想二不正確。
實驗4:另取濾液,_______(填實驗方案),證明猜想三成立。
[拓展應用]如果在實驗1的甲試管中加入過量稀鹽酸,所得到的溶液,無須另加試劑,只要對溶液進行__________(填操作名稱),即可從中得到NaCl固體。
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【題目】實驗室常用下圖所示裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器名稱:a______________。
(2)同學們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的反應原理、制取和收集方法。請歸納出實驗室制取氣體反應的共同點____________(填 序號)。
①原料為純凈物 ②沒有氣體參加反應 ③需要加熱 ④使用催化劑 ⑤只生成一種氣體
(3)某同學利用同一套發(fā)生裝置先后完成實驗室制取二氧化碳和實驗室制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_____________(填字母代號),利用該裝置制取氧氣的化學方程式為_____________。
(4)用 DE 裝置收集氣體時,導管口要接近集氣瓶底部,目的是__________。
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【題目】根據(jù)下圖所示實驗回答問題:
(1)甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。參加反應的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為______________,該實驗中能體現(xiàn)出一氧化碳的化學性質(zhì)有_____________(填序號)。
a.氧化性 b還原性 c可燃性 d毒性
(2)為了研究銅在空氣中生銹的條件,利用了圖乙所示的實驗裝置進行實驗。實驗中對于蒸餾水的要求是__________, 據(jù)所學實驗 B 裝置中除銅外,應該還有的物質(zhì)是____________。銅與鐵相比,____________(填“銅”“鐵”) 更易生銹。
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【題目】如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請利用所學知識完成下列問題。
(l)碳棒(主要成分是石墨)可用作干電池的電極,說明石墨具有_____________性。
(2)把NH4Cl配制成溶液,并結(jié)合下表填空。
①通過觀察上表可知,NH4Cl溶液的 pH___________(填“>”“<”或者“=”)7。
②上表中屬于堿性氮肥的是____________。
(3)干電池中用到了銅和鋅兩種金屬,請你寫出一種證明兩種金屬活動性強弱的方案,(寫操作和現(xiàn)象)___________。
溶液 | K2SO4 溶液 | NH4Cl 溶液 | 氨水 | K2CO3 溶液 |
加入紫色石蕊溶液 | 紫色 | 紅色 | 藍色 | 藍色 |
(4)干電池的材料很多可以回收利用。例如:回收的二氧化錳在實驗室制取氧氣時,所起的作用是 _____________; 干電池中的鋅殼可以回收用于實驗室制取氫氣,反應的化學方程式為___________。
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【題目】下列實驗中,能達到相應實驗目的的是( )
A.探究質(zhì)量守恒定律
B.探究燃燒的一個條件:溫度達到可燃物的著火點
C.探究甲烷組成含有氫、氧元素
D.收集干燥的氧氣
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