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3、小良同學自制了一種黃色的花汁作指示劑,將花汁加入到不同的試劑中,觀察到的現(xiàn)象如下表:
小良又用花汁測知家中花盆土壤顯酸性,你認為可加入上表中的________來改良花盆里的土壤( 。

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2、下列溶液中pH最小的是( 。

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1、在我國南方一些地區(qū),分布著酸性土壤,不適宜某些作物生長.為改良作物生長條件,當?shù)氐霓r(nóng)民常用來中和土壤酸性的物質(zhì)是( 。

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精英家教網(wǎng)過氧化氫溶液在存放過程中會緩慢分解.右圖為實驗室保存的一瓶過氧化氫溶液的標簽.某小組同學為了解過氧化氫的分解情況,取5g該溶液共制得0.64g氧氣.試分析計算
(1)求5g該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(2)這瓶過氧化氫溶液在保存過程中已經(jīng)分解的過氧化氫的質(zhì)量.

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工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進行一系列反應把鐵還原出來.
(1)通入空氣使固態(tài)的焦炭轉(zhuǎn)化為具有還原性的氣態(tài)物質(zhì),轉(zhuǎn)化過程中涉及的反應的化學方程式是
 

(2)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)在高爐里反應生成單質(zhì)鐵的化學方程式是
 

(3)汁算:
①氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質(zhì)量是
 

②5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦中,氧化鐵的質(zhì)量是
 
t;
③上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵
 
t.

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(2007?成都)某淡黃色的顆粒狀固體,其化學性質(zhì)比較活潑,在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應.例如:它與CO2反應時,只生成了Na2CO3和O2,它與稀鹽酸反應時,只生成了NaCl、H2O和O2.上課時,老師做了如下實驗:
a.取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中,可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體;
b.再向試管中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到燒杯中溶液變紅.
根據(jù)實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)淡黃色的顆粒狀固體中一定含有
鈉、氧
鈉、氧
元素.你做出這個判斷的理由是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

(2)實驗a中產(chǎn)生的氣體,可用
排水法
排水法
法收集.
(3)同學們對實驗a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一,提出了以下幾種假設:
①該氣體是CO;②該氣體是H2
請你推測該氣體還可能是
O2
O2
(寫化學式).
(4)設計一個實驗,證明你在(3)中的推測(寫出簡要操作步驟,反應現(xiàn)象和結(jié)論).
操作步驟
反應現(xiàn)象
結(jié)論

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27、化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
集氣瓶

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室中通過丙種途徑制取氧氣的化學方程式:
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2

化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
A
(填字母代號).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先
把導管移出水面
,然后
熄滅酒精燈
,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
(4)某同學用排水法收集一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗,當收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)沒有預先留有少量的水,請你幫助他想出一個辦法,在不混人空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水,你的辦法是
將集氣瓶蓋好玻璃片,倒置在水槽中,移開玻璃片稍傾斜,使少量的水進入瓶中,然后蓋好玻璃片,移出水面并正放在桌面上

(5)實驗室制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置是
B
(填字母代號).收集二氧化碳通常用C裝置,而不選用D或E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因
相同條件下,二氧化碳氣體的密度比空氣大,且二氧化碳能溶于水(或能與水反應)

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在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:①溶解②稱量③計算④裝瓶存放.請按要求回答問題:
(1)現(xiàn)欲配制50g 5%氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是
 
(填序號).
(2)用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是
 

(3)在量取蒸餾水體積時,若仰視讀數(shù),則會導致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分
數(shù)
 
(填“<”或“>”)5%.
(4)在溶解步驟中需要的儀器有
 
 

(5)配制100克質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸
 
_克(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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25、某班同學在實驗室進行了“酸的性質(zhì)”實驗,使用過的試劑有:①鐵屑②氧化鐵③鹽酸④氫氧化鈉溶液⑤碳酸鈉溶液.
(1)實驗結(jié)束,他們將廢液全部廢液倒入廢液缸.為了使廢液能無害排放,需要
PH試紙
測定廢液的酸堿度,測定廢液的pH=1,廢液呈
性.
(2)以上提供的5種試劑在廢液中可能有的是
(填序號),你選擇的理由是(任選兩種,用化學方程式說明)
Fe+2HCl=FeCl2+H2
,
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
.廢液中的溶質(zhì)最多可能有
4
種.

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24、合金A由四種單質(zhì)組成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②氣體B可燃;③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學式表示):
Fe
、
Cu
C
、
Mg

(2)寫出反應①的化學方程式:
2Al+3FeCl2=3Fe+2AlCl3
;
(3)寫出反應②的化學方程式:
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

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