（2009?婁底）小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究：?
（1）如圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：

	氫氧化鈉溶液	氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液	溶液變藍(lán) 溶液變藍(lán)	溶液變藍(lán) 溶液變藍(lán)

（2）回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式．?
（3）三氧化硫（SO₃）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）如圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止．這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做反應(yīng)．
（5）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫兩點(diǎn)）?
①
②．

22、右圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線請(qǐng)回答：
（1）溶解度受溫度影響比較大的是
（2）在30℃時(shí)，將20gB物質(zhì)加進(jìn)100g水中充分溶解得到溶液一定是（填“飽和”和不飽和“）溶液．
（3）在10℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)AB（選填“＞”，“=”或“＜”）
（4）30℃時(shí)，將10gA物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢璧玫讲伙柡腿芤海�若要變成飽和溶液，�?yīng)加入A物質(zhì)g才飽和．

（2009?德城區(qū)）在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，被譽(yù)為化學(xué)魔術(shù)師的曉慧同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù)，在三支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯中變成了“紅葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變成了“汽水”（產(chǎn)生大量的氣泡）；C杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）．請(qǐng)你來(lái)揭開魔術(shù)秘密：
（1）酒瓶中的液體可能是．
（2）B杯中產(chǎn)生的氣體是．
（3）寫出C杯中發(fā)生的化學(xué)方程式．

19、（1）化學(xué)就在我的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空：
A、燒堿  B、明礬  C、氮?dú)?nbsp; D、氫氣  E、聚乙烯  F、稀鹽酸
①可用作高能燃料，且燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境的是；
②制造廚房清潔的物質(zhì)是；
③凈水時(shí)，其水溶液用于沉降雜質(zhì)的是；
④可以制成食品包裝袋的物質(zhì)是；
⑤焊接金屬時(shí)常用作的保護(hù)氣的物質(zhì)是．
（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題：
①X=
②B粒子形成離子時(shí)，核外電子數(shù)為
③A和B形成的化合物的化學(xué)式為．

18、下列物質(zhì)能跟鎂、氯化鋇溶液，氫氧化鈉溶液都發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�

14、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)，正確的是（　　）