13、化學就在我們身邊，我們身邊處處有化學，根據你所學過的化學知識，下列說法錯誤的是（　�。�

9、下列說法正確的是（　�。�

8、下面是幾種農作物生長對土壤pH要求的最佳范圍：茶：5.0-5.5；西瓜：6.0-6.5；大豆：6.0-7.0；玉米：6.8-8.0．如果化工廠大量使用煙煤作燃料，在工廠四周的土地上最不適宜種植的作物是（　　）

5、下列關于實驗現象的描述正確的是（　�。�

1、下列實驗裝置或操作正確的是（　　）

下圖是兩化肥標簽的一部分，請回答
（1）從標簽上看，兩種化肥具有共同的物理性質之一是；碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是．
（2）這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的質量比為．
（3）從含氮量角度，50kg這種碳酸氫銨相當于kg（精確到0.1）這種尿素．

23、某校小張、小明、小許三位同學在幫化學實驗員整理藥品時，發(fā)現藥品包裝箱里有兩瓶化學藥品的標簽已脫落，從脫落的標簽可知，這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉．為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉，哪一瓶是碳酸氫鈉，三位同學開始了探究行動：
[上網查閱資料]資料摘要如下：
碳酸鈉是白色粉末或細粒，加熱至851℃時熔化而不分解．Na₂CO₃易溶于水，其水溶液呈堿性．…，碳酸鈉的最大用途是制玻璃，也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業(yè)的重要原料．
NaHCO₃是白色粉末，在水中的溶解度比碳酸鈉略小，水溶液呈微堿性，固體碳酸氫鈉受熱即分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和水，…，NaHCO₃是發(fā)酵粉的主要成分，也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料，在橡膠工業(yè)中作發(fā)泡劑．
[實驗方案及探究]根據以上信息及學過的知識，三位同學各自設計的實驗方案及探究過程如下．填寫下列空白．
（一）[小張同學]實驗方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水，根據溶液的PH鑒別出兩種藥品
結論及討論：（1）小張同學測出兩種溶液PH分別為10和8，則PH為10的是 溶液．
（2）水溶液呈堿性的物質一定是堿嗎？（填“一定”或“不一定”）
（二）[小明同學]實驗方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發(fā)生反應，根據是否有氣體生成鑒別出兩種藥品
問題討論：你認為小明同學的實驗方案 （填“正確”或“不正確”），理由是（用化學方程式表示） ．
（三）[小許同學]實驗方案：根據碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產物鑒別出兩種藥品
實驗裝置：如圖（圖中顯示的是加熱NaHCO₃的情況）
探究報告：小許同學設計的探究報告如下，請你幫他補充完整．

22、根據下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①；②．
（2）實驗室用KMn0₄制O₂時，應選用做氣體發(fā)生裝置．實驗室制取H₂時，應選用做氣體發(fā)生裝置．已知MnO₂固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl₂），則應選用做氣體發(fā)生裝置．
（3）有一名同學欲用F裝置收集H₂，則H₂應從導管口通入；若用G裝置收集H₂，則H₂應從導管口通入；若用F裝置收集O₂，則O₂應從導管口通入．