22、已知：鋁跟鹽酸或氫氧化鈉溶液都能發(fā)生反應生成氫氣．反應的化學方程式分別為：
2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑         2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑
（1）若要制取3g氫氣，需要多少gAl與足量的稀鹽酸反應？
（2）相同條件下，等質量的鋁分別跟足量的稀鹽酸、NaOH溶液反應，放出氫氣的質量（填序號）．
A．鋁跟稀鹽酸反應放出的氫氣多
B．鋁跟氫氧化鈉溶液反應放出的氫氣多
C．一樣多
D．不能判斷

21、化學調研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應，請你參與以下探究：
（1）甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計測得該溶液的pH （選填“＜”、“＞”或“=”）7，同時插入一支溫度計，測量溶液的溫度（如圖所示）．用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌．此時可觀察
到的現象是：酸度計上顯示的數據逐漸 （選填“增大”、“減少”或“不變”，下同），溫度計上顯示的數據逐漸 ．由此可知，酸和堿的中和反應屬于 （選填“吸熱”或“放熱”）反應．該反應的化學方程式 ．
（2）乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況，你認為該方案 （選填“合理”或“不合理”），理由是 ．
（3）丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時，當往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現有少量的氣泡冒出，小組同學根據這一現象進行討論，一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經變質，變質的原因是 ，由此，同學們建議實驗室保存氫氧化鈉時應注意 保存．為了除去氫氧化鈉溶液中變質產生的碳酸鈉，你認為可選用下列物質中的 （填序號）．
A．稀鹽酸B．氫氧化鈣溶液C．氯化鈣溶液D．氯化鈉溶液
（4）丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現忘記了滴加酚酞試液．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小組的同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他們得出了“兩種物質已恰好完全中和”的結論．你認為他們得出的結論是否正確？，理由是：．
請你幫助該小組的同學設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：

19、課外活動小組的同學從某工廠收集到一些混有少量鐵片的細小銅片．為了除去銅片中鐵片，活動小組的同學經過討論，確定了如下方案，請回答有關問題：
（1）方案一：用磁鐵吸引鐵片．該方法屬于（填“物理”或“化學”）方法．
（2）方案二：用硫酸銅溶液．該方案所利用的原理是利用鐵的金屬活動性比銅
（選填“強”或“弱”），該反應化學方程式為．
（3）你認為還可用來除去鐵片．
（4）上述三種方案中，你認為方案的操作最簡單．

17、如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，試回答下列問題：
（1）t₁℃時，A的溶解度B的溶解度
（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）當A、B兩種物質的溶液接近飽和時，采用增加溶質、
蒸發(fā)溶劑或降低溫度都可達到飽和的是物質的溶液．
（3）B物質可能是下列物質中的（填序號）．
A．氯化鈉  B．熟石灰  C．硝酸鉀

13、住宅或商場等地發(fā)生火災時，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的主要作用是（　�。�

12、許多植物的汁液都可以作酸堿指示劑．下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況，在“雪碧”等碳酸飲料中滴加菊花浸出液會顯示（　�。�

11、區(qū)別以下各組物質的方法中錯誤的是（　　）