20、學完中和反應的知識后，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，對酸堿反應過程中，溶液溫度變化進行了進一步的探究．請你一起參與．
提出問題：酸堿反應過程中，溶液的溫度是如何變化？
設計實驗方案：室溫下，取10份相同體積10%NaOH溶液于10支試管中，分別滴加一定體積10%鹽酸，并測定溶液溫度的最高值．
進行實驗：依照所設計的實驗方案進行實驗．記錄數(shù)據(jù)如下：

解釋與結論：
（1）寫出氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式．
（2）由溶液溫度的變化可知，氫氧化鈉與鹽酸反應（選填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）從實驗記錄的數(shù)據(jù)看，氫氧化鈉完全反應時，加入鹽酸的體積是在mL至mL之間的某一數(shù)值．
反思與評價：
加鹽酸的體積在12～20mL之間，溶液溫度下降的一種可能原因是．
交流與討論：
結合實驗過程記錄的數(shù)據(jù)，任選以下兩種情況的一種，用實驗證明溶液的酸堿性．
Ⅰ．加入鹽酸的體積為4mL時；Ⅱ．加入鹽酸的體積為16mL時．你選擇的是（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）：

19、如圖是實驗室制取一些氣體常用的裝置，請根據(jù)提供的信息回答問題．

（1）寫出圖中帶序號儀器的名稱：①；②．
（2）寫出一種制取氧氣的正確裝置組合：（填標號，下同）和，用該裝置組合發(fā)生氧氣的化學方程式是．請你就自己所選擇的裝置組合，談談在制取氧氣過程中存在的不足：（寫一點）．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是．收集二氧化碳的裝置是（填標號），可用該法收集二氧化碳的依據(jù)是．

17、如圖是驗證人體呼出氣體中含有的CO₂不是來自空氣，而是人體新陳代謝產(chǎn)生的實驗裝置．
（1）人體發(fā)生新陳代謝時，吸入的氧氣能與體內(nèi)的葡萄糖（C₆H₁₂O₆）發(fā)生緩慢的氧化反應，生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為．
（2）可用來檢驗人呼出的氣體中含有二氧化碳．
（3）欲除去吸入空氣中二氧化碳，最好選擇的試劑是（填標號）．
A、稀硫酸；B、氫氧化鈉溶液；C、食鹽水．
二氧化碳與所選試劑發(fā)生反應的化學方程式為．
（4）實驗過程中，用彈簧夾將A處的膠皮管夾緊后，從“呼吸口”進行的操作是（選填“吸氣”或“呼氣”）．

12、《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，卻被周瑜的“火箭”和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃．“火箭”能使木船著火的原因是（　　）

11、陶瓷在日常生活中有著廣泛用途．陶瓷材料屬于（　�。�

10、被霉菌污染的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素（C₁₇H₁₂O₆），人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥．下列關于黃曲霉素的說法錯誤的是（　�。�

9、亞硝酸鈉（NaNO₂）是一種有咸味的工業(yè)用鹽，對人體有毒害和致癌作用．該物質(zhì)隔絕空氣加熱能分解放出有刺激性氣味的氣體，此氣體可能是（　�。�

7、從科學的角度來看，下列做法不合理的是（　　）

6、如圖是從元素周期表中截取的原子序數(shù)1-18的四種不同元素．其中原子序數(shù)最大的元素是（　　）