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4、下列變化屬于物理變化的是( 。

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3、下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。

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2、天然氣的主要成分是( 。

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通過對化學的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標號儀器的名稱①
 
 

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
 
(填編號).寫出高錳酸鉀受熱分解的化學方程式
 

(3)用C裝置(石灰石與稀鹽酸反應(yīng))制取二氧化碳氣體,如何檢查裝置的氣密性:
 
;
反應(yīng)的化學方程式為
 
.檢驗該氣體是否收集滿的方法是
 

(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.若用C裝置制取氫氣,在有孔塑料板上放置的藥品是鋅粒,反應(yīng)進行過程中,關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

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17、學習了二氧化碳性質(zhì)后,某課外活動小組為了探究二氧化硫(SO2)的某些性質(zhì),進行了以下探究實驗:下圖中從左向右依次是某同學做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象.

(1)通過上述實驗,小明同學可得二氧化硫氣體的三點性質(zhì),分別是:
密度比空氣大
;
溶于水
;
能與水反應(yīng)

(2)A操作中,導(dǎo)氣管要盡量接近試管底部,其目的是
將試管內(nèi)的空氣排干凈

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下圖是實驗室制取CO2,并驗證CO2和CO的性質(zhì)的實驗,請看圖后回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)A中所觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)方程式為
 

(2)B中所觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)方程式為
 

(3)C中所觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)方程式為
 

(4)D中所觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)方程式為
 

(5)E中所觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)方程式為
 

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①我國使用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥I號”送上月球.有些運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的;②我市家庭廚房中的煤已被天然氣所替代.
(1)由高氯酸銨(NH4ClO4)分解的化學方程式:2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+Cl2↑+4
 
↑+2O2
(2)NH4ClO4中,Cl元素的化合價為
 

(3)天然氣的主要成分燃燒的化學方程式是
 

使用天然氣時,為使其充分燃燒,你采取的方法是
 
,如果燃燒不充分,產(chǎn)生的后果是
 

(4)天然氣在第一次通過管道輸?shù)赖接脩艏視r,必須先將管道內(nèi)注滿氮氣,填充氮氣的目的是
 

(5)國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案,作為中學生,我們應(yīng)該有節(jié)能的意識,而許多人認為:“普通白熾燈泡只要2元錢,而一只節(jié)能燈泡要好幾十元,用節(jié)能燈泡真劃不來.”就這一觀點,請談?wù)勀愕目捶ǎ?!--BA-->
 
.請再提出一條具體的節(jié)能建議
 

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13、下圖是氧元素、鋁元素在周期表中的表達方式及有關(guān)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖:
回答下列問題:

(1)氧元素的相對原子質(zhì)量是
16.00
;
(2)鋁元素的原子序數(shù)為
13
;屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
D
;(填序號,下同)
(3)在C、D、E、F、四個結(jié)構(gòu)示意圖所代表的微;瘜W性質(zhì)有相似性的一組是
E和F
;
(4)A、B兩種元素組成的化合物的化學式為
Al2O3

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11、磷和紅磷分別放入大試管中,同時放進盛有70℃熱水的大燒杯中,如右圖所示.片刻,白磷燃燒并產(chǎn)生白煙,紅磷不燃燒.該實驗可以得出的結(jié)論是( 。
①物質(zhì)本身是可燃物就可以燃燒;②只要有氧氣,物質(zhì)就能燃燒;③溫度達到可燃物的著火點,沒有氧氣不能燃燒;④溫度未達到可燃物的著火點,有氧氣也不能燃燒;⑤溫度達到可燃物的著火點,有氧氣可以燃燒.

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10、某研究性學習小組為驗證質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了右圖所示的裝置(放在石棉網(wǎng)上的儀器是玻璃鐘罩)進行實驗.下列說法不正確的是(  )

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