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11、根據(jù)你所掌握的生活經(jīng)驗,了解人們在生活與生產(chǎn)中通常采用的滅火方式,將其填入表格中.

鍋蓋蓋滅、隔絕空氣;燈帽蓋滅、隔絕空氣;清理可燃物開辟隔離帶、取走可燃物;用水澆滅、降低溫度至著火點以下同時隔絕空氣.

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6、圖書檔案室或存放精密儀器的工作室失火,應(yīng)使用的滅火器為( 。

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5、下列各組氣體混合后點燃,不會發(fā)生爆炸的是( 。

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精英家教網(wǎng)草酸鈣(化學(xué)式為CaC2O4,相對分子質(zhì)量為128)是一種難溶于水的白色固體,受熱能分解.小紅同學(xué)為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化,進行如下實驗:取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質(zhì)量隨時間變化如右圖所示.請回答下列問題:
(1)t1~t2時問段內(nèi)固體質(zhì)量減少的原因是產(chǎn)生了一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式為
 
;同時生成一種白色同體,它與大理石的主要成分相同,則該段時問內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)t2~t3時間段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是
 

(3)t3~t4時間段內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)小強和小明兩位同學(xué)另取12.8g草酸鈣固體加熱一段時間后,對剩余固體的成分進行探究.
【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一種可溶于水的酸.
【設(shè)計方案并實驗】
同學(xué) 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
小強 取少量固體放入燒杯中,加適量
水并攪拌.靜置后,取上層清夜
于試管中,滴加紫色石蕊試液  
溶液變藍色 剩余固體中一定含有
 

一定不含有
 

可能含有
 
小明 另取少量固體放入試管中,加足
量稀鹽酸
有氣體產(chǎn)生 剩余固體中一定含有
 
【交流與討論】三位同學(xué)經(jīng)過交流后認(rèn)為,該剩余固體與圖中
 
時間段的物質(zhì)成分相同.

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①一包由FeS、NaH2PO4和MgSO4組成的固體混合物,測知含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則該混合物中含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

②已知C+H2O
 高溫 
.
 
 CO+H2. 在120℃、101.3kPa條件下,有H2、N2、CO、CO2和H2O組成的混合氣體.將他們依次通過分別放有足量Cu粉、C粉和CuO粉末的三個灼熱(800℃左右)的反應(yīng)管,且不論三個反應(yīng)管以何種順序排列,氣體通過每個反應(yīng)管都能充分反應(yīng).則:(1)尾氣中肯定存在的物質(zhì)是
 

(2)尾氣的組成可能是
 

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2010年鹽城市迎來了極好的發(fā)展機遇,國家沿海開發(fā)計劃將在鹽城全面實施,市政府在鹽城總體發(fā)展規(guī)劃中提出“打造鹽城特色,建設(shè)水綠鹽城”.針對這一主題某校在綜合實踐活動中開展了相關(guān)研究.
(1)調(diào)查了解鹽城的環(huán)境現(xiàn)狀
現(xiàn)選取他們拍攝的幾幅照片,能反映出重要空氣污染源的是
 
(填寫序號,下同).
精英家教網(wǎng)
     A、丹頂鶴自由飛翔        B、公園風(fēng)景如畫      C、工廠煙囪林立        D、汽車川流不息
(2)尋覓鹽城豐富的鹽文化為了解海鹽工業(yè)的歷史和現(xiàn)狀,你認(rèn)為有助于他們開展這項活動的方法是
 

①遺址追蹤  ②查閱資料  ③鹽場考察  ④模擬實驗
(3)參與建設(shè)生態(tài)鹽城在社區(qū)調(diào)查中,居民提出了以下建議:
①加強生活污水處理,保護水質(zhì)資源    ②分散選址建化工企業(yè),以防局部嚴(yán)重污染    ③植樹造林,增大綠化面積          ④就地焚燒垃圾,減少固體污染物
你認(rèn)為合理的是
 

A、①③④B、①②④C、①③D、③④
(4)探究海洋資源的綜合利用鹽城瀕臨浩瀚的黃海,海岸線長達582km,蘊藏著豐富的自然資源.該小組擬定了一份關(guān)于海水綜合開發(fā)研究的報告.現(xiàn)摘取部分海水綜合利用的方案如下:利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下:
精英家教網(wǎng)
(Ⅰ)上圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(Ⅱ)①中的反應(yīng)物是氯化鈉和
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(Ⅲ)圖中反應(yīng)①、③、④屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
(填序號).

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16、以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)式或微粒符號填空:
(1)含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物
H2O2
;(2)硫酸鈉中的陰離子
SO42-
;
(3)溫度計中填充的液態(tài)金屬
Hg
;(4)改良酸性土壤時常用的一種堿
Ca(OH)2

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精英家教網(wǎng)向一定量含有NaCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的Na2CO3溶液,所加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,求:
(1)原混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量.
(2)若恰好完全反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.0%的溶液195g,則原混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵.某興趣小組對這種糖衣片產(chǎn)生了興趣,打算對藥片的糖衣所起作用等問題進行探究.
(提出問題)硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么?
(查閱資料)(1)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子;
(2)硫酸亞鐵晶體加熱會失去結(jié)晶水,高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物.
(提出猜想)藥片糖衣的作用除了包裝藥物外,還可能是
 

(探究一)利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用.
精英家教網(wǎng)
(1)紅色固體是
 
;溶液乙中溶質(zhì)是
 

(2)寫出步驟①的化學(xué)方程式:
 
;檢驗步驟①向廢液中加入A是否過量的方法是
 
;
(探究二)某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按下圖高溫加熱,使其完全分解,對所得產(chǎn)物進行探究.
精英家教網(wǎng)
(3)①裝置B中硫酸銅粉末變藍,說明產(chǎn)物中有
 
,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有
 

②硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是
 

③D裝置中球形干燥管的作用是
 
,氫氧化鈉溶液的作用是
 

④小明查閱資料得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,請寫出硫酸亞鐵分解的化學(xué)方程式
 

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27、如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置,請回答下列問題:

(1)指出有編號儀器的名稱:a
長頸漏斗
,b
試管

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的組合是
BC或BD
,若用向上排空氣法收集氧氣,如何檢驗氧氣已收集滿瓶
將帶火星的木條放在集氣功瓶口,木條熄滅,則證明已集滿

(3)小紅同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,他認(rèn)為F裝置完全可以代替C裝置.小紅的做法是將F中
裝滿水
,然后從d中通入難溶性氣體.
(4)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,已知硫化氫是一種有毒氣體,它的密度比空氣密度大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識推斷,實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
,收集裝置是
D
,為了驗證硫化氫氣體的水溶液是酸性,可將該氣體通入裝置F中,F(xiàn)中所盛試劑應(yīng)該是
紫色石蕊試液
,現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅

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