（1）原始大氣中的氣體主要成分有二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨氣等，通過綠色植物的作用，慢慢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣的成分．原始大氣中的氨氣（NH₃），你認(rèn)為最有可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的．
（2）如圖是用來測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖，它由兩個(gè)注射器組成密閉系統(tǒng)，其中留有30mL空氣．給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞．停止加熱后冷卻至室溫，將氣體全部推至一支注射器中，請(qǐng)據(jù)你的理解回答：
①實(shí)驗(yàn)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，你認(rèn)為方法是．
②如果實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，可能的原因有，．（任寫兩點(diǎn)）
③這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明空氣是（填“純凈物”或“混合物”），理由是．
（3）用來測(cè)定空氣中氧氣含量的方法很多，圖所示方法的化學(xué)原理是：
磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末．實(shí)驗(yàn)過程是：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記；待燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶的水的體積約為集氣瓶容積的五分之一．
①集氣瓶中剩余氣體主要是，該物質(zhì)具有性質(zhì)．
②認(rèn)真比較（2）、（3）兩種測(cè)定空氣成分的方法，你認(rèn)為哪一種方法更好，理由是．（任寫一點(diǎn)）
③通過上面兩種方法的研究、總結(jié)，可以得出這樣的看法，測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，首先要選取一種合適的物質(zhì)，這種物質(zhì)只能和空氣中的反應(yīng)，生成物最好是（填“固體”或“氣體”），通過觀察現(xiàn)象來得出相應(yīng)的結(jié)論．
④經(jīng)過以上的總結(jié)，你認(rèn)為下列方案中可以測(cè)定空氣的成分的是（填序號(hào)）
（友情提醒：白磷也可以燃燒，燃燒時(shí)的產(chǎn)物與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同，燃燒時(shí)需提供的溫度為40℃；生石灰與水混合能使水沸騰）

圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，仔細(xì)觀察后回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①②；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，該反應(yīng)是（填反應(yīng)基本類型）．
（3）反應(yīng)中二氧化錳的作用是．
（4）如圖是用排水法收集的兩瓶氧氣，分別敞口放置30秒，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，在甲中燃燒比在乙中更旺．上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)：①；②．
 （5）下圖是西文同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作圖，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候她在集氣瓶底部先放少量的水，這樣做的目的是，西文同學(xué)將鐵絲在酒精燈上加熱到紅熱的狀態(tài)，然后放入氧氣的集氣瓶中，但是幾次她都沒有看到明顯的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是，同組小彤同學(xué)拿來一根光亮潔凈的細(xì)鐵絲，先在細(xì)鐵絲的底部綁上一根火柴棒，引燃火柴棒，再將細(xì)鐵絲放入另一個(gè)氧氣的集氣瓶中，于是兩位同學(xué)一起完成實(shí)驗(yàn)，果然看到了預(yù)期的現(xiàn)象，你認(rèn)為他們看到的現(xiàn)象是，兩位同學(xué)認(rèn)真反思實(shí)驗(yàn)的過程，覺得如果在將細(xì)鐵絲放入氧氣的集氣瓶中時(shí)，需要在火柴棒將燃盡時(shí)再放入，才可以確�？吹奖容^明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為這樣做的理由是．

用化學(xué)用語填空：
（1）空氣中含量最多的元素 ；
（2）二氧化碳 ；
（3）氧化鎂中鎂顯+2價(jià) ；
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物化學(xué)式 ．

A、氧化汞 點(diǎn)燃 氧氣+金屬汞；

B、蠟燭+氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳+水；

C、氯酸鉀 加熱 氯化鉀+氧氣；

D、硫+氧氣 點(diǎn)燃 二氧化硫