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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6g.依次加熱該混合物t1、、t2、t3、t4時(shí)間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)):
加熱時(shí)間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質(zhì)量(g) 4.24 4.16 4.08 4.08
試計(jì)算:(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為
 

(2)樣品中氯酸鉀的純度是多少?.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

20、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面步驟進(jìn)行探究,
反應(yīng)方程式為:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.
你認(rèn)為
小劉
的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:
小李在實(shí)驗(yàn)操作中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸出,使剩余物的總質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量少

請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變.

(4)使用上述實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,這兩種藥品可以是
Fe
CuSO4
(填化學(xué)式)[注:以上四種藥品均不能再用]
(5)小劉和小李通過(guò)查閱資料了解到:法國(guó)偉大的科學(xué)家拉瓦錫早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并作出了科學(xué)的結(jié)論.請(qǐng)你簡(jiǎn)要談一下你對(duì)這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過(guò)30字)
該科學(xué)結(jié)論對(duì)于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、2005年10月12日~17日,我國(guó)的“神舟六號(hào)”載人航天飛行獲得圓滿成功.四氧化二氮是長(zhǎng)征二F火箭推進(jìn)器的助燃劑.根據(jù)四氧化二氮的化學(xué)式N2O4,你知道哪些信息?請(qǐng)寫出兩點(diǎn):(1)
四氧化二氮是由氮元素和氧元素組成
(2)
一個(gè)四氧化二氮分子由4個(gè)氮原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、你有浪費(fèi)水的行為嗎?請(qǐng)你寫出生活中節(jié)約用水的方法:(1)
隨手關(guān)閉水龍頭
;(2)
洗衣水拖地

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、原水(未經(jīng)過(guò)處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌.氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下:

(1)可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟為
B
(填編號(hào)).
(2)能消毒殺菌的步驟為
D
填編號(hào).

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、請(qǐng)將氧氣、氮?dú)狻錃、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣等六種氣體的化學(xué)式填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是
N2
;(2 )用于醫(yī)療急救的氣體是
O2
;
(3)最輕的且具有可燃性的是
H2
;(4)能使澄清石灰水變渾濁的是
CO2
;
(5)大量排放會(huì)污染空氣形成酸雨的是
SO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空.
4個(gè)氧原子
 
;3個(gè)亞鐵離子
 
;+6價(jià)硫元素的氧化物的化學(xué)式
 
;氧化銅中銅元素顯+2價(jià)
 
;二氧化碳
 
;2個(gè)氮?dú)夥肿?!--BA-->
 
;氫氧根離子
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、研究發(fā)現(xiàn),原子的最外層電子數(shù)相同的元素,具有相似的化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)根據(jù)下列原子的結(jié)構(gòu)示意圖找出具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):2N2H4+N2O4=3N2+4X,其中X的化學(xué)式是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、在化學(xué)反應(yīng)2X+Y2=2Z中,X的相對(duì)原子質(zhì)量為24,Y2的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則Z的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。

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