1、宣傳科學(xué)知識(shí)，揭露偽科學(xué)是中學(xué)生的義務(wù)．下列說(shuō)法中屬于偽科學(xué)的是（　�。�

22、在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格：
（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)．結(jié)論：石蠟的密度比水；你還能得到蠟燭的物理性質(zhì)有．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是、、，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到處（填字母）的火柴梗最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)．結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是．
（4）通過(guò)對(duì)蠟燭燃燒的觀察，你認(rèn)為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類(lèi)型是．

20、請(qǐng)給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法（請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論）
（1）水和酒精
（2）二氧化碳和空氣．

19、指出下列操作導(dǎo)致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是．
（2）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是．
（3）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是．
（4）加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向，后果是．

18、物質(zhì)的燃燒實(shí)驗(yàn)都有三個(gè)明顯的現(xiàn)象：①放出大量的熱；②生成了一種或幾種不同于反應(yīng)物（指物質(zhì)的色、態(tài)、味）的產(chǎn)物；③發(fā)出一定顏色和強(qiáng)度的光或火焰．（描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象一般是：一光、二熱、三生成）．試描述紅磷在空氣中的燃燒現(xiàn)象：，，．

18、某化學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村甲、乙兩化工廠排放的大量工業(yè)廢水探討綜合治理的辦法．  經(jīng)多次勘測(cè)和實(shí)驗(yàn)分析初步斷定兩廠排放的廢水  中含有K⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-四種離子．試回答：
（1）經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)甲廠排放的廢水呈明顯堿性，則甲廠排放的廢水中一定含有離子，乙廠排放的廢水中一定含有離子．
（2）經(jīng)該化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)甲、乙兩廠廢水的深度研究發(fā)現(xiàn)：將甲、乙兩廠排放的廢水按適當(dāng)比例混合后，經(jīng)沉淀、過(guò)濾得到的廢水澄清、透明，主要含有物質(zhì)，用于澆灌農(nóng)田可促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)，同時(shí)還能有效地改善當(dāng)?shù)卮迕竦纳�活環(huán)境．
（3）請(qǐng)結(jié)合你學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一確定甲廠廢  水中所含離子的實(shí)驗(yàn)方案（要求簡(jiǎn)單寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程并分析得出結(jié)論）．

17、為研究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室采用如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，接觸到下面一些問(wèn)題：

（1）A裝置的氣密性良好，但實(shí)驗(yàn)中并沒(méi)收集到二氧化碳?xì)怏w，這是因?yàn)?div id="fqzd00v" class="quizPutTag">①長(zhǎng)頸漏斗過(guò)短，生成的二氧化碳?xì)怏w從漏斗逸出；②導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)，不利于所生成二氧化碳?xì)怏w的排出