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科目： 來源： 題型：

11、下圖所示的事實(shí)能說明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)著的是
A．炒菜時(shí)聞到香味 B．壓縮空氣 C．熱脹冷縮 D．

濕衣服晾干

．

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科目： 來源： 題型：

10、下列圖象表示四種相應(yīng)的操作過程，其中圖象與操作過程一致的是（　　）

A、

向pH=10的NaOH溶液中不斷加水

B、

把相同質(zhì)量的鋁和鎂放入足量的等質(zhì)量等濃度的鹽酸中

C、

把鐵棒放入硫酸銅溶液中

D、

一定溫度下向10%的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

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科目： 來源： 題型：

8、我省鋰電池基地落戶宜春，欲打造亞洲最大“鋰基地”．鋰電池廣泛應(yīng)用于手機(jī)、手提電腦和電動(dòng)汽車等，是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大而受到重視．其中鋰電池的總反應(yīng)可表示為：Li+MnO₂=LiMnO₂．鋰元素（Li）在化合物中顯+1價(jià)，下列說法中不正確的是（　�。�

A、鋰電池板是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

B、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C、反應(yīng)前后Mn的化合價(jià)從+4價(jià)降低為+3價(jià)

D、LiMnO₂為鋰、錳的氧化物

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

17、閱讀下列文字和材料，回答相關(guān)問題．

海洋中的水量巨大，占總儲(chǔ)水量的

%．所以人類利用海洋資源中的海水資源來補(bǔ)充淡水資源的不足．上圖是

海水淡化

裝置，分析后回答下列問題．
（1）分析裝置工作原理，將“受熱”“遇冷”“蒸發(fā)”“液化”填在括號(hào)內(nèi)．海洋中的水

受熱蒸發(fā)

水蒸氣．水蒸氣

遇冷液化

小水滴．
（2）海洋水中可以提取鈉、鎂等元素，也可以利用海水作為冷卻劑．思考，如何能夠從海水中1、獲得淡水，2、提取鹽類，3、作為冷卻劑使用，談?wù)勀愕目捶ǎ?div id="zbnwdph" class="quizPutTag">海水先經(jīng)過海水淡化裝置中的冷冷凝管，既作為冷冷卻劑，又進(jìn)行了預(yù)熱，海水淡化后的剩余的濃鹽水又作為提取鹽類的工廠的原料

．
（3）針對(duì)目前大量污染海洋的事件，請(qǐng)你提出一些防止海洋污染的措施：

海洋環(huán)境立法（建立海洋自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、提高消除污染的技術(shù)水平）．

．

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科目： 來源： 題型：

16、（1）如圖為水的

過濾

裝置．寫出a、b、c、d的名稱：
a

燒杯

，b

玻璃棒

，c

漏斗

，d

鐵架臺(tái)

．
（2）找出圖中兩處錯(cuò)誤的地方．

玻璃棒下端沒有緊靠濾紙，漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)b應(yīng)靠在

三

層濾紙?zhí)�，讓液體沿著b緩緩流下．

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科目： 來源： 題型：

15、不同的物質(zhì)有不同的檢驗(yàn)方法，請(qǐng)找出下列左右欄中相關(guān)的項(xiàng)目并用線連起來．

檢驗(yàn)有沒有二氧化碳的透明液體	澄清的石灰水
常用來滅火的氣體	酸堿指示劑
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的紅色液體	二氧化碳
燃燒后能聽到爆鳴聲	帶火星的木條
水蒸氣	氯化鈷試紙
氧氣	氫氣