請寫出符合下列條件的有關(guān)的化學(xué)方程式．
（1）有氧化物生成的化合反應(yīng)
（2）有氣體生成的分解反應(yīng)
（3）有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)．

2008年2月，日本聲稱從中國冷凍餃子檢測出的微量敵敵畏，是來自日本銷售方店內(nèi)使用的殺蟲劑．?dāng)硵澄吩趬A性溶液中可分解為硫酸二甲酯＜C₂H₆O₄S＞和二氯乙醛＜Cl₂CHCHO＞．
（1）二氯乙醛中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）
（2）硫酸二甲酯在空氣中完全燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫、和一種常見的液態(tài)氧化物，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）硫酸二甲酯能與水發(fā)生反應(yīng)：C₂H₆O₄S+2H₂O═H₂SO₄+2X，則X的化學(xué)式為．

我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”的反應(yīng)原理用化學(xué)方程式可簡要表示為：
NH₃+CO₂+H₂O═NH₄HCO₃ NH₄HCO₃+NaCl═NaHCO₃+NH₄Cl
2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂
（1）以上過程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是；純堿屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）有人認(rèn)為“聯(lián)合制堿法”有以下優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是；
A．生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)物可作為原料使用　　B．副產(chǎn)品是一種氮肥  C．反應(yīng)均不需要加熱，可節(jié)約能源
（3）第2步反應(yīng)中加入的磨細(xì)的食鹽粉，將食鹽磨細(xì)的目的是；
（4）將第2步反應(yīng)的濾液（氯化銨與剩余氯化鈉的混合溶液降溫，氯化銨晶體大量析出，而大部分氯化鈉仍留在 溶液中．據(jù)圖分析氯化銨能大量結(jié)晶析出的原因是．

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段．請根據(jù)圖示回答：
（1）圖A中錯(cuò)誤的是；
（2）若用圖B裝置除去CO₂中混有的水蒸氣，則應(yīng)盛放的液體是；
（3）用圖C的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)結(jié)果偏低，其原因是，請?zhí)岢鲆环N改進(jìn)措施．

如圖是某加鈣食鹽包裝袋上部分文字說明．

配料表：氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀凈含量：500g 成分表：氯化鈉≥88% 鈣（以Ca計(jì)）：（0.5-1.3）% 碘（以I計(jì)）：（20-50）mg/kg（1）包裝上的鈣含量是指   　（填“單質(zhì)鈣”、“碳酸鈣”或“鈣元素”）．某人攝入該食鹽5g，相當(dāng)于至少補(bǔ)充了   g碳酸鈣． （2）如何能夠促進(jìn)人體對鈣元素的吸收？請?zhí)岢龊侠砘�建議．（寫出一條即可）   ． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長江作業(yè)本同步練習(xí)冊答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習(xí)冊答案 百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號