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科目: 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體應(yīng)用
鑷子
鑷子
.液體藥品通常盛放在
細(xì)口瓶
細(xì)口瓶
,吸取和滴加少量液體的儀器是
膠頭滴管
膠頭滴管
;用量筒量液體時(shí),量筒必須
平放
平放
,視線要與
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見(jiàn)的化學(xué)藥品
(1)B、D瓶中藥品的化學(xué)式分別為
KClO3
KClO3
Al2O3
Al2O3
,C瓶中藥品的名稱(chēng)為
氧化亞鐵
氧化亞鐵

(2)若將圖示四種物質(zhì)分為兩組,它們是
氯酸鉀
氯酸鉀
二氧化錳、氧化亞鐵、氧化鋁
二氧化錳、氧化亞鐵、氧化鋁
,分組的依據(jù)是
所含元素的種類(lèi)不同
所含元素的種類(lèi)不同

(3)利用圖所示的藥品實(shí)驗(yàn)室可以制取氧氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
;此反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng).
二氧化錳
二氧化錳
作催化劑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:2個(gè)銀原子
2Ag
2Ag
;氫氧化鈣
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;4個(gè)鈉離子
4Na+
4Na+
;過(guò)氧化氫中氧的化合價(jià)
H2
-1
O
2
H2
-1
O
2
;保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子
N2
N2

(2)寫(xiě)出下列符號(hào)所代表的意義:①H
氫元素
氫元素
一個(gè)氫原子
一個(gè)氫原子
;②CO2
二氧化碳
二氧化碳
、
一個(gè)二氧化碳分子
一個(gè)二氧化碳分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

新型納米材料MFe2Ox(3<x<4)中M表示+2價(jià)的金屬元素,在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化.常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如圖所示:MFe2Ox
常溫下SO2
MFe2Oy,已知MFe2Oy中Fe為+3價(jià).下列說(shuō)法中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家已經(jīng)可以移走原子,“寫(xiě)出”最小的中國(guó)文字(如圖).根據(jù)這一事實(shí),所得結(jié)論不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)學(xué)習(xí)中,常常需要利用數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.下列比較中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?青浦區(qū)二模)某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

類(lèi)推是常用的思維方法.以下類(lèi)推正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的記錄,其中合理的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案