長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO₂）固體．甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡．
（1）提出問題：當把過氧化鈣投入足量水中時，最終會生成什么物質(zhì)呢？
（2）進行猜想：甲同學認為：生成氧化鈣和氧氣；乙同學認為：生成氫氧化鈣[Ca（OH）₂]和氧氣．你認為同學的猜想是錯誤的，其理由是．
（3）設計實驗：驗證另一個同學的猜想是正確的，并填入下表空格中．

實驗方法	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，將帶火星的木條伸進試管中．		有氧氣生成
②取實驗①靜置后的上層清液， 通入二氧化碳氣體 通入二氧化碳氣體 ．

（2013?西華縣一模）已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如圖，（一種小球代表一種原子）則下列說法正確的是（　　）

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的是（　�。�

（2003?三水區(qū)）鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種新型凈水劑，鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（　�。�

下列敘述中，屬于氧氣的化學性質(zhì)的是（　�。�

潛水艇中常用過氧化鈉與二氧化碳反應制取氧氣，以供潛水員正常呼吸．請計算，若要制取4.8kg的氧氣，需要過氧化鈉的質(zhì)量為多少？（2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂）

二氧化碳在空氣中的含量雖然極少，但也是人類生存不可缺少的物質(zhì)．請回答：
（1）請說說大氣中產(chǎn)生和消耗二氧化碳的主要途徑各一條：產(chǎn)生途徑、消耗途徑．
（2）請你說出二氧化碳對人類生活、生產(chǎn)有利的一面和有害的一面各一實例：有利的一面、有害的一面．
（3）進入久未開啟的菜窖之前，可以先做一個試驗，檢驗菜窖中二氧化碳的含量是否過高．該試驗是利用二氧化碳的性質(zhì)．
（4）二氧化碳在空氣中含量增加，可導致冰川融化，海平面上升；有些地方炎熱得無法居住，土地沙漠化等問題．下列措施中，不能減少大氣中二氧化碳含量的是
A．開發(fā)和使用新型能源                   B．大量植樹造林，增大綠化面積
C．減少礦物燃料的燃燒                   D．工廠將污水處理達標后排放
（5）生活中常見的下列物質(zhì)發(fā)生的變化與二氧化碳有關的是
A．石灰漿放置在空氣中會變硬             B．鐵生銹
C．酥脆的餅干放置在空氣中變軟           D．夏天食物容易變質(zhì)．

人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是；
（2）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金，下表列出了一些常見合金的主要成分和性能．

合金	合金的主要性能	主要成分及純金屬的性能
焊錫	熔點183℃	錫：熔點232℃；鉛：熔點327℃
硬鋁	強度和硬度好	鋁、銅、鎂等．硬度小，質(zhì)軟
不銹鋼	抗腐蝕性好	鐵、鉻、鎳等．純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼

由上表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點一般有（填序號）．
①強度更低         ②硬度更高          ③熔點更高          ④抗腐蝕性更好
（3）2008年奧運會主運動場“鳥巢”使用了大量的鋼鐵．鋼鐵與直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防止鋼鐵生銹．

自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）

（1）請寫出甲圖所示反應的化學方程式；
（2）乙圖所示反應的基本反應類型為；
（3）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有（填化學式）；
（4）以甲圖為例分析，你能總結出的一條結論是．

下列說法或做法中正確的是（　　）