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科目： 來源： 題型：

下列儀器能加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013?長寧區(qū)一模）除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

古代字畫能長期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有（　�。�

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（2012?濰坊模擬）取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分為氮氣和氧氣，如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖．
（1）實驗時，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？完成發(fā)生反應的化學方程式．
（2）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積
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的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論？（至少答兩點）

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2005年6月5日是第三十個世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將2005年的環(huán)境日的主題定為“讓世界充滿生機”．作為地球村的村民你為保護我們的生存環(huán)境采取的具體行動是什么？（與化學知識有關(guān)）

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氧氣是化學性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應．氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕，請你各舉兩例予以說明．
應用氧氣①
煉鋼
煉鋼
；②
急救病人輸氧
急救病人輸氧

隔絕氧氣①
食物進行真空包裝
食物進行真空包裝
；②
給金屬涂防護漆
給金屬涂防護漆
．

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空氣中的
稀有氣體
稀有氣體
在電光源中應用廣泛，空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
可供植物進行光合作用．

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寫出下列反應的文字表達式，指出基本反應類型（化合反應或分解反應）
①紅磷燃燒
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
，
化合反應
化合反應
；
②加熱高錳酸鉀
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，
分解反應
分解反應
；
③鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
，
化合反應
化合反應
；
④雙氧水和二氧化錳的混合物
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
，
分解反應
分解反應
．

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同步練習冊答案