如圖是初中化學常見的一些氧化物和單質之間的相互轉化關系．其中單質Ⅰ為 紅色固體，氧化物Ⅰ和單質Ⅲ均為黑色固體，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁．則：
（1 ） 氧化物I是、單質 III是（均填化學式）
（2）氧化物Ⅱ除圖中所示的化學性質外，還具有性，對人體有危害．
（3）寫出反應①的化學方程式：寫出反應④的化學方程式：．

博羅縣在創(chuàng)建“全國文明縣城”，其中改善區(qū)域空氣質量和水環(huán)境質量是環(huán)境保護工作的首要任務．
（1）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質量的罪魁禍首，如其中的雜質硫燃燒時生成，該氣體溶于雨水中會形成．
（2）我縣某中學化學興趣小組為了解東江的治理效果，用燒杯、玻璃棒和漏斗等儀器對水樣進行（填實驗操作），除去水中的不溶性雜質；用除去水中散發(fā)出的少許異味．用（填物質名稱）檢驗硬水還是軟水．
（3）據(jù)報道，我縣人均水資源量較少，逼近嚴重缺水的城市．因此保護縣區(qū)主要供水河流--東江水質就顯得尤為重要．下列有關建議不合理的是（填數(shù)字代號）．
①嚴禁將含磷廢水排入江中        ②堅決杜絕岸邊農(nóng)田使用農(nóng)藥和化肥
③嚴禁在江邊隨意堆放生活垃圾    ④嚴禁在江邊丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池．

某校學生熄燈就寢后，一同學違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導致火災．
就此事件回答問題：
（1）從物質燃燒的條件看，蚊帳是
（2）該同學慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是
（3）一些物質在無氧條件下可以燃燒，如鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時生成
氧化鎂和碳．請用化學方程式表示該反應．

碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．

根據(jù)所學知識回答：
（1）圖①為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為，常溫下碳的化學性
質，（填“活潑”或“不活潑”）；已知圖②所示氯原子相對原子質量為35，
則其核內(nèi)中子數(shù)為，在反應中易（填得、失）電子；
（2）由C和Cl組成的化合物的化學式為．
（3）圖②、③、④對應三種碳單質：圖③單質的名稱是圖⑤單質的化學式是．

按要求填空．
（1）用適當?shù)姆�號和�?shù)字填空：
①2個汞原子；
②3個硫酸根離子；
③1個三氧化二氮分子；
（2）寫出符合下列要求的物質的化學式或俗名
①被稱為最理想的能源是（填化學式）；
②池沼的底部冒出的氣體主要成分：（填化學式）；
③能用于人工降雨的物質是（填俗名）．

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯誤的是（　�。�

緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，這說明（　�。�