用石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）和稀鹽酸反應(yīng)，制取二氧化碳，現(xiàn)將20g石灰石盛入燒杯中后，再加入111.6g稀鹽酸，測得燒杯中所盛物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示試計算：
（1）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為．
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后燒杯中的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【問題情景】化學(xué)老師給同學(xué)們說，不能用金屬與濃硫酸反應(yīng)來制取氫氣，可是某實驗小組的同學(xué)在一次實驗中將鋅粒加入到濃硫酸中發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究．
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度來看，放出的氣體可能是SO₂、O₂、H₂．
【查閱資料】SO₂有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種有機色素呈紅色）溶液褪色，能與NaOH反應(yīng)生成Na₂SO₃．
【方案設(shè)計】實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如下一些方案．
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是SO₂，其檢驗方法是；
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是O₂，則檢驗方法是；
（3）丙同學(xué)認(rèn)為是H₂，則可將氣體通過盛灼熱CuO的硬質(zhì)玻璃管，若出現(xiàn)現(xiàn)象證明是H₂．
【問題研究】經(jīng)充分論證，確認(rèn)所得氣體含有SO₂和H₂．
（4）寫出Zn與濃H₂SO₄反應(yīng)生成SO₂的方程式；
（5）產(chǎn)生H₂的原因是（方程式結(jié)合文字說明）；
（6）要用過量鋅與濃H₂SO₄反應(yīng)后的混合物制取ZnSO₄固體，需要進行的操作是，其中要用到的玻璃儀器有；
（7）有兩種方案可制得ZnSO₄，甲 Zn與濃H₂SO₄反應(yīng)；乙 Zn和稀H₂SO₄反應(yīng)．要制得等量的ZnSO₄，方案更好，理由是．

有一包白色固體，可能由Ba（NO₃）₂、NaCl、Na₂CO₃、CuSO₄、CaCO₃、NaOH中的一種或幾種組成．現(xiàn)進行下列實驗（假設(shè)能反應(yīng)的物質(zhì)都恰好完全反應(yīng)）
（1）取少量該粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色溶液．
（2）在上述沉淀中加入足量的稀鹽酸，沉淀全部溶解并放出氣體．
（3）用pH試紙測得（1）所得無色溶液的pH為13．
（4）取少量（1）中無色濾液，加入稀硝酸和硝酸銀溶液，無白色沉淀產(chǎn)生．
根據(jù)以上現(xiàn)象，判斷該固體粉末的組成的所有可能組合 （可不填滿，也可補充更多，但必須正確．）
第一組；
第二組；
第三組；…

溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，二氧化碳是大氣中主要溫室氣體，為了減少二氧化碳在大氣中的含量，除了節(jié)能減排發(fā)展低碳經(jīng)濟外，有科學(xué)家提出將產(chǎn)生二氧化碳壓縮成液體，然后通入深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心這樣海水的酸度會增加，破壞海洋生態(tài)，從而引發(fā)災(zāi)難性后果．試分析回答：
（1）減少空氣中CO₂含量，提出你的一條建議．
（2）將CO₂加壓變成液體，從微觀的角度解釋體積變小的原因．
（3）二氧化碳會使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為．
（4）CO₂在深海中的溶解度比在普通狀況下的水中的溶解度大，說明氣體的溶解度與有關(guān)．

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
（1）若該粒子為原子時，則x與y的關(guān)系式為；
（2）若x=y，則該粒子符號為．

請你從H、S、Na、O四種元素中任意選適當(dāng)?shù)脑�素，寫出下列化學(xué)符號
（1）三個金屬原子；
（2）三個氣體單質(zhì)分子；
（3）三個陽離子；
（4）元素的化合價為-2．

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z+R，下列說法正確的是（　�。�

利用下列方法制備和收集氣體 
①用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳；          ②用鋅和稀硫酸制取氫氣；
③用過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣；  ④加熱高錳酸鉀制取氧氣．
可以采用圖所示裝置的是（　�。�

天然氣、石油、煤是與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的三大化石燃料．下列有關(guān)煤的燃燒的說法不正確的是（　�。�

根據(jù)如圖信息判斷下列說法正確的是（　�。�