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科目: 來(lái)源: 題型:

鈣是維持人體正常功能所必須的元素.下圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說(shuō)明書的一部分.取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng)),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?1.34g.請(qǐng)你計(jì)算:
(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量.
(2)服用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

家庭廚房中“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)問(wèn):
(1)白糖與紅糖,主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
吸附
吸附
性,可將紅糖脫色變成白糖.
(2)食醋不慎滴在大理石臺(tái)面上,會(huì)使其失去光澤,變得粗糙.這是因?yàn)?!--BA-->
醋酸能和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
醋酸能和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

(3)在農(nóng)村柴草還是主要家庭燃料,燒柴草時(shí)有一句俗語(yǔ)是“人要實(shí)心,火要空心”,請(qǐng)解釋這句俗語(yǔ)包含的化學(xué)知識(shí)
增大了可燃物與氧氣得接觸面積
增大了可燃物與氧氣得接觸面積

(4)小紅認(rèn)為利用家庭中的日常用品和廚房里的用品可以進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)制取一種物質(zhì)或驗(yàn)證物質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì).并將你的設(shè)計(jì)填入下列空格.你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?!--BA-->
醋酸除水垢
醋酸除水垢
你的實(shí)驗(yàn)方案
將醋酸放入有水垢的熱水瓶浸泡一段時(shí)間,水垢除去了
將醋酸放入有水垢的熱水瓶浸泡一段時(shí)間,水垢除去了

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?濟(jì)寧模擬)構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水.ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下:

(其中    表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)
試回答:
ClO2 中氯元素的化合價(jià)為
+4
+4
價(jià);
根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A-F六種常見(jiàn)物質(zhì),其中C是大理石和石灰石的主要成分,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)下列物質(zhì)的化學(xué)式為A
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,C
CaCO3
CaCO3
,E
C
C
;
(2)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為
C→D:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

F→D
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2或2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2或2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氯原子
2Cl
2Cl
;    
(2)2個(gè)二氧化硫分子
2SO2
2SO2
;
(3)2個(gè)硝酸根離子
2NO3-
2NO3-
;   
(4)氧化鋁中鋁元素為+3價(jià)
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3
;
(5)保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
H2
H2
;
(6)氯化鈉是由
Na+和Cl-
Na+和Cl-
粒子構(gòu)成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)神舟六號(hào)飛船已于2005年10月12日成功發(fā)射.下列說(shuō)法不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

將品紅滴入熱水中,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 冷水 熱水
開(kāi)始時(shí) 紅色擴(kuò)散較慢 紅色擴(kuò)散很快
長(zhǎng)久放置 最終均成為紅色均勻,透明的液體 最終均成為紅色均勻,透明的液體
依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

“嫦娥一號(hào)”帶著國(guó)人的祝福,執(zhí)行中國(guó)首次“探月”之旅.“嫦娥”在升天前10小時(shí)開(kāi)始加注火箭燃料四氧化二氮(N2O4).下列敘述中,正確的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案