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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?松江區(qū)二模)造成酸雨的主要物質(zhì)是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?松江區(qū)二模)生活常見(jiàn)物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?松江區(qū)二模)屬于物理變化的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告提醒人們要關(guān)心環(huán)境、保護(hù)環(huán)境.以下提供兩組數(shù)據(jù).請(qǐng)按要求分析:
(1)2010年元月某一天,首都北京、全國(guó)重工業(yè)基地蘭州、濱海城市威?諝赓|(zhì)量數(shù)據(jù)如下:
指數(shù)       指標(biāo)
城市
可吸入顆粒物 NO2 SO2 空氣質(zhì)量指標(biāo)
北京 250 208 84 四級(jí)
蘭州 301 251 76 五級(jí)
威海 35 47 37 一級(jí)
注:各部分指標(biāo)與污染指數(shù)之間的關(guān)系:一級(jí)<50,二級(jí) 50-100,三級(jí) 100-200,四級(jí) 200-300,五級(jí) 300-400,六級(jí) 400-500.
(A)空氣質(zhì)量最差的城市是
蘭州
蘭州

(B)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)確定依據(jù)(填序號(hào))

①三項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合考慮,②看最大的數(shù)據(jù),③看最小的數(shù)據(jù)
(2)南方某城市春夏秋冬四季空氣監(jiān)測(cè)平均數(shù)據(jù)如下:
指數(shù)       指標(biāo)
季節(jié)
可吸入顆粒物 NO2 SO2 空氣質(zhì)量指標(biāo)
春季 92 42 45 二級(jí)
夏季 77 34 38 二級(jí)
秋季 93 47 56 二級(jí)
冬季 98 69 60 二級(jí)
(A)對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是
可吸入顆粒物
可吸入顆粒物
,
其治理方法有
植樹(shù)造林
植樹(shù)造林
、
在公路上灑水
在公路上灑水
(至少寫(xiě)兩種方法).
(B)夏季各項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯降低,主要原因是
夏季雨水多
夏季雨水多
(寫(xiě)一點(diǎn)即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

18世紀(jì),英國(guó)科學(xué)家普利斯特里曾做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),在足夠的光照下,向兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi)各放一支燃著的蠟燭,并在其中一個(gè)容器中放入一盆綠色植物,如圖1,試猜想他觀察到的現(xiàn)象?
放綠色植物的容器蠟燭沒(méi)有熄滅,另一容器中蠟燭火焰很快熄滅
放綠色植物的容器蠟燭沒(méi)有熄滅,另一容器中蠟燭火焰很快熄滅

瑞士科學(xué)家森尼別在探究上述現(xiàn)象的差異的原因時(shí)發(fā)現(xiàn),將一些植物浸泡在水中,受到陽(yáng)光照射后,有氣泡產(chǎn)生,如圖2,森尼別通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分析后,得出結(jié)論,該氣體是
氧氣
氧氣
,終于揭開(kāi)了蠟燭燃燒現(xiàn)象不同的之謎.

(1)請(qǐng)選擇常見(jiàn)的化學(xué)儀器,在圖2所示的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,完成森尼別分析氣體的實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出完成該實(shí)驗(yàn)的具體操作過(guò)
在綠色植物上罩一個(gè)倒置的漏斗,同時(shí)在漏斗管口罩一支裝滿水的試管,收集到氣體以后再水下用大拇指堵住試管口,把試管移出水面,用帶火星的木條檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)帶火星木條復(fù)燃.
在綠色植物上罩一個(gè)倒置的漏斗,同時(shí)在漏斗管口罩一支裝滿水的試管,收集到氣體以后再水下用大拇指堵住試管口,把試管移出水面,用帶火星的木條檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)帶火星木條復(fù)燃.

(2)解釋上述蠟燭燃燒現(xiàn)象不同的原因
右邊蠟燭燃燒時(shí)間較長(zhǎng),是因?yàn)檎J(rèn)為光合作用產(chǎn)生了氧氣
右邊蠟燭燃燒時(shí)間較長(zhǎng),是因?yàn)檎J(rèn)為光合作用產(chǎn)生了氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

作為相對(duì)原子質(zhì)量基準(zhǔn)的一個(gè)碳原子質(zhì)量為1.993×10-26Kg,現(xiàn)有一個(gè)鐵原子質(zhì)量為9.301×10-26Kg,一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26Kg.
求:(1)鐵、氧的相對(duì)原子質(zhì)量.
(2)求三氧化二鐵(Fe2O3)的相對(duì)分子質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水.
(1)向河水中加入一定量明礬粉末的作用是
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀

(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品,要過(guò)濾上述混合物,必須用到的是(填序號(hào))
②③⑤⑥⑦⑧
②③⑤⑥⑦⑧
.①試管 ②燒杯 ③鐵架臺(tái)  ④酒精燈  ⑤濾紙  ⑥玻璃棒  ⑦鐵圈  ⑧漏斗.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方法鑒別下列各組物質(zhì)(寫(xiě)出方法、現(xiàn)象、結(jié)論):
(1)白醋和白酒
(2)氧氣與二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室做制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)如下步驟進(jìn)行操作的:①連接儀器;②裝藥品;③將裝藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上;④檢查裝置氣密性;⑤加熱;⑥用排水法收集氧氣;⑦熄滅酒精燈;⑧將導(dǎo)管移出水面.這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟是不正確的,請(qǐng)你幫助他改進(jìn)一下?同時(shí)告訴他最后兩步能不能顛倒?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

澄清的石灰水露置在空氣中會(huì)逐漸變渾濁,這說(shuō)明空氣中含有少量的
二氧化碳
二氧化碳
;盛有冰水有杯子,放在常溫下的空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

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