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(2005?西城區(qū)二模)被蚊蟲叮咬的皮膚痛癢紅腫,這是被蚊蟲注入了一種叫做蟻酸的物質(zhì).為減輕痛癢,可涂抹的物質(zhì)是(  )

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(2005?西城區(qū)二模)為了除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,可燃物最好選用( 。

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(2005?西城區(qū)二模)人體胃液的pH為0.9~1.5,胃液( 。

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(2005?西城區(qū)二模)下列物質(zhì)屬于有機物的是(  )

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(2005?西城區(qū)二模)下列各組變化都屬于化學變化的是( 。

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小沁同學用如圖所示裝置測定某純堿樣品(雜質(zhì)為NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).C為有刻度的玻璃儀器,可裝合適的液體,根據(jù)液面位置變化測定氣體體積.
(1)實驗操作步驟有:檢查氣密性,將藥品、水、油裝入各儀器中,連接并調(diào)整好裝置后,再進行的操作還有:
①記錄C的液面位置;
②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫;
③由A向B滴加足量稀硫酸;
④調(diào)節(jié)D的位置至C、D中液面高度一致,記錄C中液面位置.
上述進行的操作的順序是
①③②④
①③②④
(填序號).
(2)若純堿樣品的質(zhì)量為ag,與稀硫酸充分反應后,測得CO2體積為VL,要求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),還缺少的一個數(shù)據(jù)是

①反應前加入稀硫酸的體積              ②反應前加入稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)
③實驗前反應裝置中空氣的體積          ④該實驗條件下CO2的密度
(3)若B中純堿樣品的質(zhì)量為10.6g,為確保Na2CO3全部參與反應,從A中加入到B中的稀硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%)至少為多少克?(要解題過程,本小題共3分)
(4)總結反思:①小沁同學測定某純堿樣品(雜質(zhì)為NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)偏低的原因可能是
有一小部分二氧化碳留在導管中
有一小部分二氧化碳留在導管中

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(2012?高淳縣一模)如圖所示,小文同學在探究酸與堿能不能發(fā)生反應的實驗時,向裝有稀鹽酸的燒杯中滴加NaOH溶液一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.
(1)為了確定鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應,她每次從該燒杯中取少量的溶液,進行了以下三個不同的實驗.
①滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,溶液仍無色.
②蒸發(fā)溶液,有固體析出.
③向溶液中加入鎂條,無氣體產(chǎn)生.
上述三個實驗能說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應的是
①③
①③

(2)寫出該中和反應的化學方程式
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

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(2013?東麗區(qū)一模)A~I都是初中化學中的常見物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關系(部分反應物、生成物及反應條件均已略去).已知A為金屬單質(zhì),其它均為化合物.F為大理石的主要成分,E為一種常見的不揮發(fā)性酸.
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A
Cu
Cu
、G
CaO
CaO

(2)寫出反應的化學方程式:
①D溶液+H溶液:
CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
;②I+E溶液:
Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O

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現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵4種物質(zhì).它們之間的反應可用“A+B→C+D”表示.
(1)若A 為單質(zhì),A與B在高溫下反應,可看到固體粉末由黑色逐漸變紅.則物質(zhì)B是
氧化銅
氧化銅
;該反應的基本類型為
置換反應
置換反應

(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應,可看到固體粉末由紅色逐漸變黑.則B是
氧化鐵
氧化鐵
;該反應的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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某山村有一條“龍泉河”,關于“龍泉河”有許多神奇的傳說,曾經(jīng)有一位心地善良的老人,用破舊的鐵罐打龍泉水,居然鐵罐變成了“金罐”,還有一位眼疾的藝人,偶爾用龍泉水洗洗眼睛,居然眼疾好了,據(jù)說是神靈在幫助他們.
(1)猜想龍泉水中可能含有
硫酸銅
硫酸銅
(名稱).寫出鐵罐變“金罐”的方程式
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(2)為什么龍泉水可以治療眼疾
龍泉水可以消毒、殺菌
龍泉水可以消毒、殺菌

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