相關習題
 0  36432  36440  36446  36450  36456  36458  36462  36468  36470  36476  36482  36486  36488  36492  36498  36500  36506  36510  36512  36516  36518  36522  36524  36526  36527  36528  36530  36531  36532  36534  36536  36540  36542  36546  36548  36552  36558  36560  36566  36570  36572  36576  36582  36588  36590  36596  36600  36602  36608  36612  36618  36626  211419 

科目: 來源: 題型:

生活中有許多寶貴的經驗蘊含著化學知識.但也有一些做法是不正確的.請你利用所學的化學知識判斷,下列的做法中不科學的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

把少量下列物質分別放到水中,充分攪拌,不能得到溶液的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

一氧化碳有毒是因為它( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列說法中,錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列各組內的物質,按混合物、化合物、單質順序排列的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列事實中,發(fā)生化學變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?南安市質檢)乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料,實驗室常用碳化鈣(CaC2)與水反應制取乙炔,該反應的化學方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.若要制取2.6g乙炔氣體,需要碳化鈣的質量是多少克?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南安市質檢)膨松劑是一種食品添加劑.它在面包制作過程中發(fā)生反應產生氣體,使面包變得松軟.膨松劑反應產生氣體的量作為檢驗膨松劑品質的一項重要指標.已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨(NH4HCO3)中的一種或兩種,化學興趣小組對它進行如下探究:
[查閱資料]①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑.
②堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,能吸收水和CO2,不與氨氣反應.
③濃硫酸常用于吸收水蒸氣和氨氣.
[活動探究一]探究膨松劑的成分
按如圖所示連接好裝置(夾持儀器略去,下同).
(1)實驗記錄
實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 實驗結論及解釋
點燃酒精燈.
打開K1,關閉K2.
試管中白色固體減少,
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
有二氧化碳生成,A中反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
打開K2,關閉K1. 無色酚酞試液變
有氨氣生成.
繼續(xù)充分加熱. 試管中仍有固體 試管中有不分解的固體
(2)得出結論:該膨松劑的成分為
碳酸氫銨和碳酸氫鈉
碳酸氫銨和碳酸氫鈉

[活動探究二]探究膨松劑受熱產生氣體的量
(1)測定二氧化碳的質量:如圖所示裝置(氣密性良好,各裝置中的試劑為足量).

將一定量的膨松劑裝入裝置B中,加熱前,先對已連接好的裝置A、B和C通一段時間的空氣,再連接上裝置D、E后進行加熱.
①裝置A的作用是吸收空氣中的
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2

②裝置C的作用是
吸收水分和氨氣
吸收水分和氨氣
;
③停止加熱后,應繼續(xù)通入空氣一段時間,以保證產生的氣體被裝置充分吸收.通過測定實驗前后裝置
D
D
(填字母序號)的質量,其質量差即為樣品產生的二氧化碳氣體的質量.
(2)測定氨氣的質量:只需調整上圖中
CD
CD
(填裝置字母序號)的連接順序.另取一定量的膨松劑裝入裝置B中,通過測定實驗前后裝置C的質量,其質量差即為樣品產生的氨氣的質量.
[解釋與結論]同學們進一步對實驗結果進行分析后,認為該膨松劑質量良好.
[反思與評價]活動探究二中,若沒有裝置E,造成測定結果可能會
偏大
偏大
(填“偏大”、“不變”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?南安市質檢)根據(jù)如圖回答下列有關問題:

(1)裝置B由導管、橡皮塞、
長頸漏斗
長頸漏斗
、
錐形瓶
錐形瓶
等儀器組成.
(2)實驗室用適量的雙氧水和2g二氧化錳反應制取氧氣,該反應的化學方程式為
:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.所選用的發(fā)生裝置為
B
B
(填字母序號).實驗結束后要回收二氧化錳,經過一系列操作后只得到1.8g二氧化錳,計算回收產率=
90%
90%
,造成得到二氧化錳的產率比實際值偏低,可能的原因是
acd
acd
(填序號).
a.過濾時濾紙有破損                  b.二氧化錳分解產生氧氣
c.二氧化錳殘留在濾紙上,沒有回收    d.洗滌、烘干時,有少量二氧化錳流失了
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳.收集二氧化碳選用的收集裝置是
D
D
(填字母序號),用此裝置收集,檢驗氣體是否收集滿的操作是
用燃著的木條放在瓶口,若熄滅,證明已滿
用燃著的木條放在瓶口,若熄滅,證明已滿

(4)某校化學實驗室進行分組實驗時需要用500g溶質質量分數(shù)為9%的稀鹽酸,可選用
125
125
 g溶質質量分數(shù)為36%的濃鹽酸加入
375
375
 g水稀釋而成.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?南安市質檢)“遼寧號”航空母艦,是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機的航,制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等).請回答下列問題:
(1)銅的金屬活動性比鐵的金屬活動性
(填“強”或“弱”);請設計簡單實驗驗證
將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面覆蓋一層紅色物質
將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面覆蓋一層紅色物質
(寫出主要步驟和現(xiàn)象即可).
(2)鈦(Ti)因其硬度大、熔點高,常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良性能而被認為是本世紀的重要金屬材料.由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2)提取金屬鈦的主要工藝流程如下:
①上述流程中的TiO2中鈦元素的化合價是
+4
+4

②步驟Ⅰ中,鈦鐵礦中的FeO和碳在高溫的條件下反應生成二氧化碳和鐵,該反應的化學方程式為
2FeO+C
 高溫 
.
 
2Fe+CO2
2FeO+C
 高溫 
.
 
2Fe+CO2

③步驟Ⅱ中,TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該氣體是
CO
CO

④步驟Ⅲ反應所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂.若要除去金屬鈦中的鎂,可選用的試劑是
稀鹽酸或稀硫酸
稀鹽酸或稀硫酸
.充分反應后,再通過
過濾
過濾
(填操作名稱)、洗滌、干燥即可.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案