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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?齊河縣一模）“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：燃料和食品在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用．
（1）下面是人類(lèi)大規(guī)模使用燃料的大致順序：木柴→木炭→煤→石油、天然氣．
①上述燃料中屬于化石燃料的是
煤、石油、天然氣
煤、石油、天然氣
；這些化石燃料屬于
不可再生
不可再生
能源（填“可再生”或“不可再生”）．
②天然氣燃燒的化學(xué)方程式為：
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
．
（2）現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿(mǎn)足人類(lèi)的需求．人們正在利用和開(kāi)發(fā)新能源，如
太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮�、核能等（合理均可�?/div>
太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四艿龋ê侠砭桑?/div>．（舉一例）
（3）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．
①對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用：
A
A
制的；（填字母）A．金屬          B．陶瓷           C．塑料
②在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺(jué)得原因可能是
用外焰加熱
用外焰加熱
；
③在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
有充足氧氣
有充足氧氣
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示．
（1）小強(qiáng)同學(xué)要配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，他應(yīng)該將溫度控制在
20
20
℃．
（2）40℃時(shí)45g乙物質(zhì)加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，讓乙充分溶解，若將此溶液的溫度升高�?0℃，則該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）可通過(guò)
降溫
降溫
、
蒸發(fā)水分或加溶質(zhì)甲
蒸發(fā)水分或加溶質(zhì)甲
的方法將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）如圖為氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）氧元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
8
8
，最外層電子數(shù)為
6
6
．
（2）在點(diǎn)燃條件下，紅磷可以與氧氣發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊．在“純堿、食鹽、不銹鋼、石墨、熟石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）屬于合金的是
不銹鋼
不銹鋼
； 
（2）可用作防腐和調(diào)味品的是
食鹽
食鹽
；
（3）常用作干電池電極的是
石墨
石墨
； 
（4）可用于焙制糕點(diǎn)是
純堿
純堿
；
（5）用于改良酸性土壤的堿
熟石灰
熟石灰
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）化學(xué)就在我們身邊，它與國(guó)家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)．
（1）“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，下列氣體中會(huì)引起“溫室效應(yīng)”，屬于“減排”對(duì)象的是
B
B
（填序號(hào)）．
A．N2       B．CO2      C．O2
（2）磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力，這種化肥能顯著提高土壤中
N、P（氮、磷）
N、P（氮、磷）
元素含量，幫助植物生長(zhǎng)．
（3）把創(chuàng)建成國(guó)家環(huán)保模范城市的實(shí)施，有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因?yàn)榫G色植物能吸收CO2，并釋放出O2，反應(yīng)式是
6CO2+6H2O
光照
葉綠素
X+6O2，其中X的化學(xué)式為
C6H12O6
C6H12O6
．
（4）環(huán)保部門(mén)常用I2O5測(cè)定空氣中CO污染的程度，其中碘（I）元素的化合價(jià)是
+5
+5
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用化學(xué)的語(yǔ)言描述物質(zhì)世界：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：“2個(gè)氫原子”
2H
2H
；“2個(gè)鈉離子”
2Na+
2Na+
．
（2）標(biāo)出二氧化錳（MnO2） 中錳元素的化合價(jià)
+4
Mn
O2
+4
Mn
O2
．
（3）工業(yè)上用鹽酸清除鐵銹的化學(xué)方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）2013年3﹒15的主題是“讓消費(fèi)者更有力量”，豐富的化學(xué)知識(shí)能增強(qiáng)你識(shí)別假冒偽劣商品的能力，下列“打假”方法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品，小明同學(xué)想測(cè)定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
先稱(chēng)取該混合物樣品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
100g分四次依次加入其中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：
次數(shù)物質(zhì)的質(zhì)量 1 2 3 4
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g 25 25 25 25
生成沉淀的質(zhì)量/g 2.9 X 8.7 8.7
（1）上表中X的數(shù)值為
5.8g
5.8g
；
（2）計(jì)算上述實(shí)驗(yàn)中所用到的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）計(jì)算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少．

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