相關(guān)習(xí)題
 0  37085  37093  37099  37103  37109  37111  37115  37121  37123  37129  37135  37139  37141  37145  37151  37153  37159  37163  37165  37169  37171  37175  37177  37179  37180  37181  37183  37184  37185  37187  37189  37193  37195  37199  37201  37205  37211  37213  37219  37223  37225  37229  37235  37241  37243  37249  37253  37255  37261  37265  37271  37279  211419 

科目: 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?貴陽)通過電解水制得的氫氣可用于電子工業(yè)上制備高純度硅.若要制得0.4kg氫氣,理論上消耗水的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?貴陽)某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣,對酸和堿的中和反應(yīng)進(jìn)行探究.請你參與.
甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸,無明顯現(xiàn)象.結(jié)論:兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng).
乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸,溶液由
色變?yōu)闊o色.結(jié)論:兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

大家認(rèn)為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng).并對甲的實驗繼續(xù)探究.
[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)?
[作出猜想]猜想一,只有CaCl2;猜想二有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三,有CaCl2和HCl.
[實驗探究]為驗證猜想,丙同學(xué)設(shè)計了方案1和方案2,并按方案進(jìn)行實驗.
方案編號 方案1 方案2 方案3
實驗操作(分別取少量甲實驗后的溶液于試管中)

實驗現(xiàn)象 對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡:pH<7 產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論 溶液中有HCl 溶液中有CaCl2
[實驗結(jié)論]丙認(rèn)為猜想三正確.
[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處,其不足之處是
方案1中使用pH試紙的操作不對;方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說明溶液中有Cl-,不能說明只有氯化鈣
方案1中使用pH試紙的操作不對;方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說明溶液中有Cl-,不能說明只有氯化鈣

大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確,其實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為
先有氣體產(chǎn)生,后有白色沉淀生成
先有氣體產(chǎn)生,后有白色沉淀生成

[實驗拓展]為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染,小組同學(xué)將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合(混合時未見明顯現(xiàn)象),并對混合液中的鹽分離回收,請將相關(guān)內(nèi)容填入下表.
要分離的鹽 所用試劑 主要操作
CaCl2、NaCl
CaCl2、NaCl
Na2CO3,HCl
Na2CO3,HCl
混合物中加入Na2CO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過濾,將濾液蒸發(fā)即得NaCl;將過濾后的固體加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體,對溶液加熱蒸發(fā)即得CaCl2
混合物中加入Na2CO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過濾,將濾液蒸發(fā)即得NaCl;將過濾后的固體加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體,對溶液加熱蒸發(fā)即得CaCl2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?貴陽)用圖1和圖2所示裝置分別制取適量O2和CO2氣體.請回答下列問題.

(1)A中MnO2的作用是
作催化劑
作催化劑

(2)寫出A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,A:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;D:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)按實驗要求完成下表內(nèi)容(不需要的可以不填).
制取氣體 應(yīng)加入的物質(zhì) 物質(zhì)或裝置所起的作用
O2 B
C
CO2 E
F 澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?貴陽)下表是KCl在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 x 42.6 45.5
小明為測定x的值,取4份40℃的水各50g,分別進(jìn)行實驗,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗編號 實驗1 實驗2 實驗3 實驗4
KCl質(zhì)量/g 5 15 25 35
溶液質(zhì)量/g 55 65 70 70
請回答下列問題.
(1)實驗中需要用到的儀器有
燒杯
燒杯
(只寫一種).
(2)要使實驗2的溶液達(dá)到飽和,可采取的方法是
增加溶質(zhì)、降低溫度、蒸發(fā)溶劑
增加溶質(zhì)、降低溫度、蒸發(fā)溶劑

(3)由實驗可知,40℃時KCl的溶解度x為
40
40
 g.
(4)小明現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KCl溶液100g,為達(dá)實驗?zāi)康钠渲饕僮魇?!--BA-->
水的溫度升高至50℃以上,稱取30gKCl固體溶于70g水中
水的溫度升高至50℃以上,稱取30gKCl固體溶于70g水中

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?貴陽)化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請完成下列金屬性質(zhì)的實驗.
(1)實驗一:比較鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱.請你設(shè)計實驗完成下表內(nèi)容.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
金屬活動性:Fe>Cu
(2)實驗二:鎂、鋅、鐵三種金屬與酸的反應(yīng).
[實驗]取一定量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,充分反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
[結(jié)論]活潑金屬能與酸反應(yīng).
[分析]①三個反應(yīng)的共同特點是
都是置換反應(yīng)
都是置換反應(yīng)
,寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Fe+H2SO4=FeSO4+H2

②若完全反應(yīng)后,三個反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,原因是
當(dāng)三種金屬過量,硫酸完全反應(yīng)時,則生成氫氣質(zhì)量相等;當(dāng)硫酸過量,三種金屬完全反應(yīng),且質(zhì)量比為mMg:mZn:mFe=24:65:56時,則生成氫氣質(zhì)量相等
當(dāng)三種金屬過量,硫酸完全反應(yīng)時,則生成氫氣質(zhì)量相等;當(dāng)硫酸過量,三種金屬完全反應(yīng),且質(zhì)量比為mMg:mZn:mFe=24:65:56時,則生成氫氣質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?貴陽)化學(xué)就在我們身邊.

家鄉(xiāng)味土豆片
(每100g中含量)
蛋白質(zhì)                  2.3g
糖類                     20g
多種維生素               50mg
Ca、P、Fe              120mg
油脂                    1.1g
…圖1

(1)土豆是我們喜愛的一種食品,圖1所示是“家鄉(xiāng)味土豆片”的主要營養(yǎng)成分.土豆中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是
糖類
糖類
.多食用土豆和牛奶有利于身體健康,理由是
營養(yǎng)豐富,均衡
營養(yǎng)豐富,均衡

(2)土豆等農(nóng)作物的生長需要化肥.下列化肥中屬于氮肥的是
AC
AC

A.NH4Cl       B.K2CO3 C.CO(NH22       D.Ca3(PO42
(3)貴陽市家用燃料的下列變遷,讓我們認(rèn)識了化學(xué)的重要價值.
煤或木柴→液化石油氣或管道煤氣→天然氣
充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2的質(zhì)量如圖2所示.為此,改用天然氣作燃料的優(yōu)點是
防止形成酸雨,保護(hù)環(huán)境
防止形成酸雨,保護(hù)環(huán)境
.天然氣(主要成分CH4)燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)氫化鎂(MgH2)固體可作為氫動力汽車的能源提供劑.提供能源時MgH2與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2
MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?貴陽)為完成圖所示的四個實驗中,編號處所指物質(zhì)的選用正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?貴陽)鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的化學(xué)方程式為2Na+Cl2=2NaCl,反應(yīng)的示意圖如圖所示.則下列結(jié)論不正確的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案