（2012?房山區(qū)二模）金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）如圖1金屬制品中，利用金屬的物理性質(zhì)有導熱性、導電性和．

（2）如圖2中的四個實驗中，鐵釘最易生銹的是（填序號）．
（3）工業(yè)常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應的化學方程式為．
（4）某同學將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色逐漸變成黃色，并有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)反應的化學方程式為．
（5）將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋅和鐵，待反應停止后，請判斷：若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是；若天平失去平衡，則指針偏向的一側(cè)的燒杯中溶液中的溶質(zhì)是．

（2012?房山區(qū)二模）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是．
（2）如圖所示的2個實驗，從微觀粒子的角度分析，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是，通過B實驗證明水是由組成的．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表．

反應前		反應后
A	B	C	D

A和B在一定條件下反應可生成C和D．下列說法正確的是（填序號）．
①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成       ②4種物質(zhì)中D屬于單質(zhì)
③該反應屬于置換反應        ④反應前后各元素化合價均未改變
⑤生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：7．

（2012?房山區(qū)二模）燃料在社會發(fā)展過程中起著重要的作用，我們應合理利用能源和保護環(huán)境．
（1）目前人類通過化學反應獲得的能量大多來自于、石油、天然氣等化石燃料，天然氣的主要成分為（填化學式）．因為化石燃料資源有限，人類正在利用和開發(fā)潮汐能、地熱能、等新能源．
（2）家庭燃氣熱水器上常標注“燃氣熱水器切勿安裝于密閉浴室或通風不良處”，標注此標識的原因是；燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是．
（3）很多新型汽車使用鉛酸蓄電池作為主要動力來源，避免了尾氣的排放．某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28%的稀硫酸，若用200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸，需要蒸餾水的質(zhì)量為g．

（2012?房山區(qū)二模）化學就在我們身邊，請運用所學的化學知識，回答或解釋下列生活中的問題．
（1）日常生活中食用的米飯、面包、土豆中富含的營養(yǎng)素是．
（2）將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的主要作用是．
（3）生石灰可作干燥劑，其原因是（用化學方程式表示）．
（4）圖所示為某種Vc說明書的一部分．請你回答：
①Vc中氫、氧元素的質(zhì)量比為（最簡整數(shù)比）．
②取2片Vc溶于水，滴入紫色石蕊溶液變紅色，說明其溶液顯性．
③若每人每天需Vc約60mg，假設(shè)Vc完全來自圖的“維生素C”片，每天至少應服用次．

（2012?房山區(qū)二模）某同學用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應（已知氮氣的密度小于空氣的密度），操作為：
①從b端通入氮氣
②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳
④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
其中實驗操作順序最合理的是（　�。�

（2012?房山區(qū)二模）下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中的某些變化，其中正確的是（　�。�

（2012?房山區(qū)二模）要配制100g 5%的NaCl溶液，用到的主要儀器是（　　）

（2012?房山區(qū)二模）下列防止水污染的措施可行的是（　�。�

（2012?房山區(qū)二模）下列化學方程式中，書寫正確的是（　　）

（2012?房山區(qū)二模）下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是（　　）