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科目: 來源: 題型:

幾種原子的核電荷數(shù)如下表所示:
原子名稱 氫原子 碳原子 氮原子 氧原子 磷原子 硫原子
核電荷數(shù) 1 6 7 8 15 16
具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質(zhì).由上表中的數(shù)據(jù)判斷下列各組微粒中屬于等電子體的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2011?撫順)下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2011?撫順)食用海帶、紫菜等海產(chǎn)品可以補碘,這里的碘指的是(  )

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)下圖所示實驗過程和數(shù)據(jù),計算鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目: 來源: 題型:

化學興趣小組的同學用實驗室久置的氫氧化鈉固體配置成溶液后,做酸堿中和反應實驗,將稀鹽酸滴入溶液中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,同學們推測可能是氫氧化鈉固體久置發(fā)生了變質(zhì).
分析:氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示)
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

提出問題:該氫氧化鈉固體是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
查閱資料:氯化鈣溶液和氯化鈉溶液均呈中性
設計實驗:依據(jù)查閱的資料設計實驗如下表所示
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
(1)取少量固體于試管中,加水配置成溶液,往其中滴加過量氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
白色沉淀
白色沉淀
 生成
說明原固體中一定含有碳酸鈉.
反應的化學方程式是
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
(2)取(1)試管中的上層清液滴加酚酞試液. 溶液變紅色 說明原固體中一定含有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
實驗結論:該興趣小組的同學得出的結論是:氫氧化鈉固體
部分變質(zhì)
部分變質(zhì)
(填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”).
定量實驗:探究氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度

請計算,該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度是
59.7%
59.7%
(精確到0.1%)

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實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問題.

(1)指出標號的儀器名稱①
酒精燈
酒精燈
,②
鐵架臺
鐵架臺

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
A
A
(寫標號),寫出反應的
化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.實驗室用裝置B和
E
E
組合,可用于制取并收集干燥的氧氣,寫出反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.該套裝置還可用于制取的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
,寫出檢驗該氣體的方法
把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳
把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳

(3)實驗室常用氯化銨和熟石灰的固體混合物在加熱條件下制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號).氨氣只適合用裝置D進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,據(jù)此可推斷氨氣可能具有的物理性質(zhì)是:
易溶于水
易溶于水
、
密度比空氣小
密度比空氣小

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.下表是NaCl和KCl的溶解度數(shù)據(jù),請回答下列問題.
    溫度(℃) 0 20 40 60 80 100
溶解度
(g)
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.2
KCl 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 56.7
(1)40℃時,氯化鈉的溶解度是
36.6
36.6
g.
(2)將80℃時,同質(zhì)量的NaCl和KCl的飽和溶液,分別冷卻到0℃,析出晶體最多的是_
KCl
KCl
(填“NaCl”或“KCl”)溶液.
(3)20℃時,向兩只分別盛有35g NaCl和KCl固體的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,能形成飽和溶液的物質(zhì)是
KCl
KCl
,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
25.4%
25.4%
(精確到0.1%).
(4)溫度不變的情況下,若要將接近飽和的KCl溶液變成飽和溶液,可采用的方法是
加入氯化鉀
加入氯化鉀

恒溫蒸發(fā)溶劑
恒溫蒸發(fā)溶劑
_.(寫一種)
Ⅱ.閱讀下列三段材料,回答問題:
材料一:l869年,俄國化學家門捷列夫對已發(fā)現(xiàn)的元素進行研究,制作了元素周期表(右表是其片斷),并在他的元素周期表中留下了許多空位代表尚未發(fā)現(xiàn)的新元素,其中就預言了“類鋁”這種新元素.
材料二:l875年,法國化學家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號為Ga)的性質(zhì):鎵是銀白色金屬,密度4.7g?cm-3,能與水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鎵.不久,他收到門捷列夫的來信稱:鎵就是我預言的“類鋁”,其密度應在5.9-6.0g?cm-3之間.
材料三:l876年,布瓦博德朗將金屬鎵提純后測得鎵的密度為5.94g?cm-3,從而驗證了元素周期表的正確性.隨后科學家根據(jù)元素周期表的空位,按圖索驥,發(fā)現(xiàn)了許多新元素.目前金屬鎵廣泛用于制造半導體材料.鎵的原子結構示意圖如右圖所示.
(1)鎵元素的質(zhì)子數(shù)為
31
31
,其氯化物的化學式為
GaCl3
GaCl3

(2)請根據(jù)上述材料,小結金屬鎵的有關知識:
①物理性質(zhì):鎵是銀白色金屬,密度為5.94g?cm-3
②化學性質(zhì)(請用化學方程式表示):
2Ga+6H2O
  △  
.
 
2Ga(OH)3+3H2
2Ga+6H2O
  △  
.
 
2Ga(OH)3+3H2

③用途:
制造半導體材料
制造半導體材料

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科目: 來源: 題型:

圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件發(fā)生反應.已知甲為鹽酸,且甲、乙、丙、丁為四種不同類別的純凈物.
(1)寫出乙、丙、丁的化學式
乙:
Fe
Fe
  丙:
CuSO4
CuSO4
 丁:
NaOH
NaOH

(2)寫出有關反應的化學方程式,并說明基本反應類型
乙-丙:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;屬于
置換
置換
反應.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

化學與生活息息相關,請用化學知識回答下列問題.
(1)右圖為梳打餅干“營養(yǎng)說明書”的一部分,請回答:
①有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入
A
A
(填標號)不足而引起的.
A.維生素    B.油脂    C.蛋白質(zhì)   D.無機鹽
②每100g“梳打餅干”餅干含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是
碳水化合物
碳水化合物
;
碳水化合物
碳水化合物
是人體所需能量的主要來源.正常情況下,成人每日攝入的脂肪不超過60g,則每日成人食用該梳打餅最多不應超過
300
300
 g.
(2)福州市對五四北居民區(qū)進行天然氣入戶改造,天然氣主要成分是
甲烷
甲烷
_(填名稱),寫出其完全燃燒的化學方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
.居民可以選擇在廚房安裝天然氣泄漏的報警器(如圖所示),你認為這樣的安裝
合理
合理
(填“合理”或“不合理”),理由是
甲烷的密度比空氣小
甲烷的密度比空氣小
.如果發(fā)生天然氣泄漏,下列應急措施可行的是
CE
CE
(填標號).
A.立即打開電動抽風機抽風,把泄漏出的天然氣盡快排出室外
B.馬上在廚房內(nèi)打電話報警         C.立即關閉煤氣閥門
D.將泄漏的氣體點燃               E.輕輕打開門窗通風
(3)①下列生活用品,主要用有機合成材料制成的是
BC
BC
(填標號).

②右圖是某短大衣標簽的部分內(nèi)容,下列有關認識錯誤的是
C
C

A.短大衣是由兩種材料制成的
B.羊毛屬于天然有機高分子材料
C.滌綸屬于天然纖維
D.可以通過灼燒來區(qū)別滌綸和羊毛.

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科目: 來源: 題型:

二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑.下圖是生產(chǎn)二氧化氯反應過程的微觀示意圖(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)依據(jù)上述信息可知,下列說法中正確的是( 。

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同步練習冊答案