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科目: 來源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)30℃時,丙的溶解度是
10g
10g

(2)5℃時,取甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各20g分別加入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后得到的溶液,能夠飽和的是
物質(zhì)的溶液.又將三個燒杯的混合物溫度都升高到30℃,所得到溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是
甲=乙>丙
甲=乙>丙

(3)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:①水的質(zhì)量;②溶液中溶質(zhì)KNO3的質(zhì)量;③KNO3的質(zhì)量分數(shù);④30℃時KNO3的溶解度;⑤溶液的質(zhì)量.用序號填空:
Ⅰ.在該不飽和溶液中加少量硝酸鉀至飽和,不變的量有
①④
①④
;
Ⅱ.將該不飽和溶液洹溫蒸發(fā)至恰好飽和,不變的量有
②④
②④

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科目: 來源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味      B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入
明礬
明礬
攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味.
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為
+1
+1

(3)為了判斷得到的自來水是軟水,可加入肥皂水進行實驗,現(xiàn)象是
有豐富的泡沫產(chǎn)生
有豐富的泡沫產(chǎn)生

(4)將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
C
C
(填序號).
A.粉筆灰     B.硫酸銅      C.蔗糖       D.食用油.

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科目: 來源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)在“淀粉酶、石墨、壓縮天然氣、鈦合金”中選擇適當物質(zhì)填空:
(1)可用于制鉛筆芯的是
石墨
石墨
;
(2)可制造“人造骨”的是
鈦合金
鈦合金

(3)能做汽車燃料的是
壓縮天然氣
壓縮天然氣
; 
(4)一種生物催化劑是
淀粉酶
淀粉酶

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科目: 來源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)燒杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的pH變化如下圖所示.則符合該變化的一組物質(zhì)是( 。 
選項 x y
A NaOH溶液 稀HCl(過量)
B 稀H2SO4 BaCl2溶液(少量)
C Ca(OH)2 CO2(適量)
D Ca(OH)2 Na2CO3

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科目: 來源: 題型:

(2011?宜昌)下列實驗設計能達到實驗目的是(  )
選項 A B C D
實驗設計
實驗目的 驗證二氧化碳與水反應生成碳酸 確定石蠟成分中含有碳元素 探究可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

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(2012?和平區(qū)二模)正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.下列實驗操作正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有刺激作用,使用不當會引起皮炎.溴酸鈉中溴元素的化合價為( 。

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請利用寒假中的空暇,通過資料檢索、實地調(diào)查等方式,搜集和整理化學史上各時期杰出的化學家及其取得的主要成就,并填在下列表格中.
 姓名  國籍  取得的主要成就  該成就的應用價值和意義
侯德榜
侯德榜
中國
中國
 
創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法
創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法
 
“侯氏制堿法”打破了西方國家對堿的制作的壟斷
“侯氏制堿法”打破了西方國家對堿的制作的壟斷
拉瓦錫
拉瓦錫
法國
法國
 
得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論
得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論
 
燃燒現(xiàn)象的氧化學說,糾正了化學科學上的“燃素說”.
燃燒現(xiàn)象的氧化學說,糾正了化學科學上的“燃素說”.
門捷列夫
門捷列夫
俄國
俄國
創(chuàng)設了元素周期表
創(chuàng)設了元素周期表
為本來無序的元素找到了規(guī)律,讓新元素的發(fā)現(xiàn)有規(guī)律可循.
為本來無序的元素找到了規(guī)律,讓新元素的發(fā)現(xiàn)有規(guī)律可循.
 
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,撰寫100字左右的感想:
通過調(diào)查,對化學科學的發(fā)展歷史有了更多的了解和認識,知道了化學科學的發(fā)展凝聚了許多科學家的心血和汗水,化學科學的迅速發(fā)展,增強了人類改造世界和征服世界的能力,使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,帶動了人類文明的進步,把人類文明推上了一個又一個更高的臺階.
通過調(diào)查,對化學科學的發(fā)展歷史有了更多的了解和認識,知道了化學科學的發(fā)展凝聚了許多科學家的心血和汗水,化學科學的迅速發(fā)展,增強了人類改造世界和征服世界的能力,使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,帶動了人類文明的進步,把人類文明推上了一個又一個更高的臺階.

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【醋與人體健康】
食醋大致可分為3種,即釀造醋、合成醋、白醋.我國生產(chǎn)最多的是釀造醋.科學分析表明,釀造醋除含有醋酸外,還含有氨基酸和乳酸、琥珀酸、草酸、煙酸等多種有機酸,蛋白質(zhì)、脂肪,鈣、磷、鐵等多種礦物質(zhì).而以大米為原料釀成的米醋,有機酸和氨基酸的含量最高.現(xiàn)代醫(yī)學認為,食醋還有治病養(yǎng)生的作用:
(1)消除疲勞;
(2)調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡,維持人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定;
(3)幫助消化,有利于食物中營養(yǎng)成分的吸收;
(4)抗衰老,抑制和降低人體衰老過程中過氧化物的形成;
(5)增強肝臟機能,促進新陳代謝;
(6)擴張血管,有利于降低血壓,防止心血管疾病的發(fā)生.
材料一:食醋中約含3%~5%的醋酸.醋酸的化學式為CH3COOH,在溫度高于16.6℃時是一種無色液體,易溶于水,醋酸具有酸的性質(zhì).
材料二:鈣是人體中的一種常量元素,人們每日必須攝入一定量的鈣.動物骨頭中含有磷酸鈣,但磷酸鈣難溶于水,卻能跟酸反應生成可溶性的鈣鹽.請根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)在10℃時,醋酸的狀態(tài)是
固態(tài)
固態(tài)
;
(2)在50g食醋中約含有醋酸的質(zhì)量為
1.5g~2.5g
1.5g~2.5g
;
(3)生活中
不能
不能
(填“能”或“不能”)用鋁制容器來盛放食醋,其原因是
因為鋁會與食醋中的醋酸反應
因為鋁會與食醋中的醋酸反應
(用文字說明);
(4)人們在熬骨頭湯時,常常會加少量食醋.用我們學過的化學知識分析,這種做法是否有科學依據(jù):
有科學依據(jù),醋酸使骨頭中的鈣溶解,便于人體吸收
有科學依據(jù),醋酸使骨頭中的鈣溶解,便于人體吸收

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電解水是化學學科中非常重要的化學實驗.其簡易裝置圖如圖所示.請根據(jù)裝置圖中蘊含的信息判斷:
(1)接通直流電源后,甲試管產(chǎn)生的是
氣,乙試管產(chǎn)生的是
氣;A極接電源的
極,B極接電源的
極.
(2)甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比約為
1:2
1:2

(3)甲試管與乙試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為
8:1
8:1

(4)檢驗甲試管內(nèi)氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管,木條能復燃
將帶火星的木條伸入試管,木條能復燃
.檢驗乙試管內(nèi)氣體的方法是
用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰
用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰

(5)小王同學在家長幫助下利用寒假時問做了電解水的實驗.結(jié)果得到氫氣和氧氣的體積比大于2:1.則可以推測氧氣在水中的溶解度
大于
大于
 (填“大于”、“小于”或“等于”)氫氣在水中的溶解度.

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同步練習冊答案