化學興趣小組的同學取10g某鋅樣品（含少量雜質，且雜質不溶于水，也不與酸反應）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當加入稀硫酸的質量為90.2g時，恰好完全反應，反應后所得混合液總質量為100g．據(jù)此，我能完成下列計算：
（提示：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑）
（1）生成氫氣的質量．
（2）這些氫氣在標準狀況下的體積是多少？（標準狀況下氫氣的密度為0.09g/L）
（3）樣品中鋅的質量分數(shù)為多少？（結果保留一位小數(shù)）

用木炭還原氧化銅的實驗如圖．
（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的是；
（2）剛開始預熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是；
（3）繼續(xù)加熱，觀察到

黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質，石灰水逐漸變渾濁

，請你寫出畫線文字部分的化學方程式：．

某�；瘜W實驗室有足量氯酸鉀、過氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀．現(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣．
（1）小明設計的方案是：
步驟l：用高錳酸鉀制取二氧化錳，實驗流程如圖1所示：

操作X是，制取二氧化錳的目的是．
步驟2：在步驟l的基礎上用過氧化氫溶液制取和收集所需氧氣．在如圖2所示裝置中，可選用的一組裝置是 （填寫字母序號），該反應的化學方程式是．用這種方法收集氧氣，判斷氧氣已經(jīng)集滿的操作或現(xiàn)象是．
（2）小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱，也制得了所需氧氣．寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學方程式．

（3）若要制取二氧化碳，檢驗一瓶無色氣體是二氧化碳所采用方法的化學方程式是．

質量守恒定律是化學反應中的重要規(guī)律，我能運用此規(guī)律解答下列問題：
（1）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+3O₂

點燃  .

2CO₂+2H₂O，X的化學式為，
（2）如圖是某化學變化的微觀示意圖（不同圓球代表不同原子）

根據(jù)如圖示意圖，寫出該反應的化學方程式．

將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點．
（1）寫出相應的符號
① 的微粒符號；
②氧化鋁中鋁元素顯+3價．
（2）A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如圖1所示：

①從微觀角度看，B圖表示：（填化學符號）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是（填字母符號）
（4）在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學反應生成E和F，其微觀示意圖如圖2所示：若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則該反應中生成的E和F的質量比．

根據(jù)如圖實驗圖示分析問題：

（1）寫出上述三個反應的化學方程式：
①  ②  ③．
（2）上述三個反應中有一個與其它兩個不同的是（填序號），理由是．

科學家還發(fā)現(xiàn)了一些碳單質，它們是由多個碳原子構成的分子，如圖所示的物質是（化學式），又名足球烯，用途是（填一條）．

下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋的是（　�。�

如圖是用來表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應是（　　）