某化學小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究．請你參與并回答有關(guān)問題．
它由Cu、Fe₂O₃二種固體中的一種或兩種組成．
紅色粉末可能的組成有：
①只有Cu；
②只有；
③是Cu、Fe₂O₃的混合物．
Cu在FeCl₃溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl₃+Cu=2FeCl₂+CuCl₂
（1）甲同學取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解．甲同學認為可以排除猜想中的①和③，而乙同學認為只能排除猜想①，你認為的觀點正確（填“甲”或“乙”），理由是．
（2）丙同學為進一步確定紅色粉末的組成，取少量該粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中，按右圖在通風櫥中進行實驗．開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．取玻璃管中殘余固體進行如下實驗：

加入試劑	現(xiàn)象	結(jié)論
取少量固體于試管中，加入稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生，固體全部溶解，溶液變?yōu)闇\綠色 有氣泡產(chǎn)生，固體全部溶解，溶液變?yōu)闇\綠色	猜想②正確
	有氣泡產(chǎn)生，固體部分溶解，溶液變?yōu)闇\綠色 有氣泡產(chǎn)生，固體部分溶解，溶液變?yōu)闇\綠色	猜想③正確

（1）在裝置A中先通CO氣體后加熱的作用是．
（2）若猜想③正確，實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為．寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式；
（3）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前（填需要或不需要）先斷開A和B的連接處．
（4）丁同學認為丙同學的操作太麻煩，可以用簡單的方法完成：取少量紅色粉末于試管中，滴加足量，振蕩后觀察現(xiàn)象，證明猜想③正確．
也可以在甲同學實驗后的溶液中加入，觀察到現(xiàn)象，證明猜想③正確．

銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠（俗稱銅銹）．為探究銅銹的組成，小明在老師的指導下，按圖裝置進行實驗：
（1）A儀器的名稱是．
（2）實驗中觀察到試管壁有水珠出現(xiàn)，說明銅綠中含有元素；澄清石灰水變渾濁，說明銅綠中還含有元素，同時銅綠逐漸變黑．
思考：①在此實驗裝置中，大試管的管口略向下傾斜的原因是．
②在反應(yīng)完全，停止加熱時，針對熄滅酒精燈和把導管移出液面這兩步操作，你認為應(yīng)該先進行的操作是．
（3）從裝置中取下大試管并冷卻到室溫，然后向大試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察溶液變藍，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為．據(jù)此，小明得出銅綠是由元素組成．銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、水和共同作用生成的．為了防止銅器在空氣中銹蝕，可采取的措施是．

如圖是從海水（含氯化鎂）中提取鎂的簡單流程．
上述過程中，操作③的名稱是，操作③用到玻璃棒，其作用是．試劑A的俗名是，沉淀B和試劑C反應(yīng)的化學方程式為．

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大．2011年12月5日，《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》（二次征求意見稿）征求公眾意見截止，將PM2.5納入國家環(huán)境質(zhì)量監(jiān)控體系，新標準擬于2016年全面實施．
（1）2.5微米以下的細顆粒物主要來自化石燃料的燃燒等．以下不屬于化石燃料的是
A．天然氣       B．石油        C．酒精          D．煤
（2）霧霾天氣可入肺顆粒物較多，醫(yī)生指導有呼吸系統(tǒng)疾病的人減少戶外活動，若外出必須戴口罩，常用的三種口罩過濾孔徑如下：①普通16層紗布口罩在100微米左右；②單層無紡布口罩在10微米左右；③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右．則選擇更有效的口罩是（填序號），其中口罩的作用是過濾，由此你對過濾有何新的認識呢．
（3）為了防止空氣污染，保護美麗的天空對人類非常重要．下列做法不利于保護大氣的是
A、使用清潔能源代替煤和石油   B、積極植樹造林，防治揚塵污染
C、焚燒落葉和垃圾             D、工業(yè)廢氣處理后再排放．

隨著社會的發(fā)展，小汽車已進入尋常百姓家，汽車的外部材料如圖所示，屬于金屬材料的是（填名稱），屬于合成材料的是（各寫一種即可）．汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因是．
汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉（NaN₃）或硝酸銨（NH₄NO₃）等物質(zhì)．當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時，這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，充滿氣囊．已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉；硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮（N₂O）氣體和水蒸氣．寫出疊氮化鈉分解的化學方程式．

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�

下列實驗操作正確的是（　�。�

近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“毒豆芽”、“毒膠囊”、“皮革奶”、“牛肉膏”、“瘦肉精”、“地溝油”、“增白劑”、“彩色饅頭”、“食品添加劑”等重大的食品安全事件．2011年12月24日國家質(zhì)檢總局抽查又發(fā)現(xiàn)蒙牛乳業(yè)（眉山）有限公司生產(chǎn)的一批次產(chǎn)品被檢出黃曲霉毒素M1超標140%．黃曲霉毒素的危害性在于對人及動物肝臟組織有破壞作用，嚴重時，可導致肝癌甚至死亡．黃曲霉毒素M1為已知的致癌物，具有很強的致癌性．黃曲霉毒素M1的化學式為C₁₇H₁₂O₇，下列關(guān)于它們的敘述正確的是（　�。�

2012年京滬高鐵即將通車，全程運行時間僅需4個多小時，正線全長1318公里，技術(shù)標準為I級雙線電氣化，時速380公里．高鐵施工建設(shè)中，常用點燃鋁和氧化鐵（Fe₂O₃）的混合物反應(yīng)生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵進行鐵軌中的縫隙焊接．反應(yīng)的化學方程式為Fe₂O₃+2Al

點燃  .

 Al₂O₃+2Fe，下列說法正確的是（　�。�

為改善學生營養(yǎng)狀況，增強學生體質(zhì)，從今年起，安徽省多個縣市正式啟動“學生營養(yǎng)改善計劃”工程，為農(nóng)村義務(wù)教育學生免費提供“營養(yǎng)餐”．在供餐方式上，先期實行“蛋奶計劃”工程．牛奶、雞蛋中富含的營養(yǎng)素為（　�。�