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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為簡(jiǎn)易電解水實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,
(1)在本實(shí)驗(yàn)中,a中產(chǎn)生的氣體是
氣,若用帶火星的木條置于b產(chǎn)生的氣體中,
則現(xiàn)象為:
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃

(2)通電后電極上出現(xiàn)
氣泡
氣泡
,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體能
支持燃燒
支持燃燒
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
燃燒
燃燒
.則正極產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
;a 與b中兩種氣體的體積之比約為
2:1
2:1

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

(4)通電后水發(fā)生
化學(xué)
化學(xué)
變化,文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)類(lèi)型.
從宏觀(guān)上看,水由
元素和
元素組成;從微觀(guān)上看,水由水分子構(gòu)成,在變化的過(guò)程中,水分子分解成
氫原子
氫原子
氧原子
氧原子
,繼而重新組合生成新的分子
氫分子
氫分子
氧分子
氧分子
,從而有新物質(zhì)產(chǎn)生.這一事實(shí)也證明了分子在化學(xué)變化中是可分的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為有關(guān)元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
鎂元素的原子序數(shù)為
12
12
;鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
;核電荷數(shù)為17的元素的符號(hào)為
Cl
Cl
,離子符號(hào)為
Cl-
Cl-
,原子序數(shù)為
17
17
,核外有
3
3
層電子,最外層電子數(shù)為
7
7
,易
電子.

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于①靜置沉淀②吸附沉淀③過(guò)濾④蒸餾等凈化水的操作,單一操作凈化程度由低到高的順序是
①②③④
①②③④
得到的水很純凈,除去了水中溶解的雜質(zhì),但一般不作為飲用水,是因?yàn)?!--BA-->
蒸餾水中不含人體需要的礦物質(zhì)
蒸餾水中不含人體需要的礦物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)已啟動(dòng)“嫦娥工程”探月工程,發(fā)射一顆探測(cè)衛(wèi)星,任務(wù)之一是尋找新能He-3.“He-3”原子核由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成,其原子核外電子數(shù)為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化合反應(yīng)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面的描述屬于液氯的化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

“金秋十月,丹桂飄香”,這一現(xiàn)象說(shuō)明了(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案